（一）明确了职业教育和普通教育同等重要的地位
《国家职业教育改革实施方案》明确指出职业教育与普通教育是两种不同类型教育，具有同等重要地位，这既是理论上的重大创新，深刻认识技术教育“从做中学”的特点，也是实践上的重大突破，开辟了技能人才和学术人才培养并重的新格局。
（二）全方位的提出了新时代职教改革的总体部署
全国教育发展大会指明发展方向。提出要高度重视职业教育，创新多元育人机制，出台灵活有效的优惠政策，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。
职教20条对教育教学改革作出新部署。提出了职业教育改革的总体要求和建设目标、健全职业教育制度框架，推进高等职业教育高质量发展，启动1+X证书制度试点工作，促进产教融合校企“双元”育人等部署，可以说《国家职业教育改革方案》指出了职业教育的顶层设计和施工蓝图。
百万扩招政策，把职业教育作为稳就业保民生的重要举措，提出高职扩招100万，培训1500万人的重大任务，加快高技能人才培养步伐，做好学历证书和职业技能等级证书互通衔接，增加对高职院校的投入，实施技能提升行动等举措，职业教育迎来了黄金发展期。