高职教育现阶段已从规模扩张转变为内涵发展，挖掘内涵建设的重要举措，不难发现提高教学管理水平是内涵建设的重要举措之一。面对新形势，高职院校虽然在教学管理方面取得了一定得经验和成效，但是面对当下的新形势，对教学管理提出了新的命题。面对职教新形势，我们必须正视教学管理中存在的根本问题就是教学管理制度跟不上新形势职业教育发展需要。因此，必须理清头绪，对症下药、有的放矢，创新教学管理制度。在教学管理中，规章制度先行才能有效保证教育教学质量。
教学管理制度是学校在教学实践中制定的带有强制性的规定和条例的总称，是为了实现教育教学目标，按照教育教学规律的特点，对教学过程的全面管理做出的规则性说明。它是学校进行正常的教学实践活动所必须的，使教学管理有章可循、有制度可遵循，是教学质量的前提保障。