（一）《波斯语语法》课程特点和课程思政目标
《波斯语语法》课程属于外语学科基础课，是贯穿整个波斯语专业本科教学阶段语言教学课程的基础性内容。《波斯语语法》开设在大学二年级下学期和大学三年级上学期，学生具备一定的波斯语基础，在前期其他基础波斯语课程中，已经结合课程进度进行了相关语法点的讲授和练习，《波斯语语法》课程在知识层面上，旨在系统梳理波斯语语法知识体系。
根据2018年《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（上）中对能力素质的具体要求阐述，结合天津外国语大学波斯语专业本科生培养方案，《波斯语语法》课程的教学目标中的思政目标确定为：培养学生正确的世界观、人生观和价值观；培养学生具备良好的道德品质和社会责任感，具有家国情怀与国际视野；增强学生的文化自信和制度自信。
（二）《波斯语语法》线上教学与课程思政的结合
波斯语作为非通用语，目前国内开设该专业的高校并不多，可用的波斯语语法线上教学资源非常少。《波斯语语法》的线上课程以世界图书出版公司2016年出版，由张立明老师编著的《波斯语语法教材》为主要参考教材，依托超星学习通平台进行线上课程建设。鉴于语法课程知识性强，知识点多且相对枯燥的课程特点，尝试将《波斯语语法》线上教学分为微课录制、直播授课和语法实践学习共享三个部分。根据课程建设实践情况，浅谈《波斯语语法》线上教学与课程思政的具体结合。
1.《波斯语语法》线上微课录制中的课程思政
《波斯语语法》按照配套使用教材的编写体系和学校校历时间安排，将整个课程分为16个单元，共计51个视频微课，线上微课视频录制时长一般约为3—10分钟，系统地介绍了波斯语的语法体系。具体的语法知识点需要在句子和文章中让学生加深理解，提升授课素材的思想引领性是课程思政建设的重点。线上微课录制这一部分的课程思政建设中，为避免生搬硬套，为了进行课程思政而生硬加入思想政治教育理论，主要是选取教材中能引导学生树立正确世界观、人生观和价值观的波斯语例词例句。每一个知识点微课视频中，例子尽量贴近学生的生活实际，选取他们熟悉且感兴趣的关注点，尽量将思政建设做到“润物细无声”。
2.《波斯语语法》直播授课中的课程思政
按照教学计划，学生在课前自主选择时间完成线上平台微课视频的观看和学习，完成章节任务点，在讨论区发布自己的学习疑问。教师通过线上平台查看学生微课视频观看和讨论区讨论情况，并根据微课视频回看百分比和讨论区反馈，选取上课所需材料进行直播教学。直播教学中充分利用平台签到、投票、选人、抢答、主题讨论、随堂练习等活动，增加学生的课堂参与度。