高校思政课教师是思政课的教育主体，是学生健康全面发展的引导者，是社会主义现代化建设的助力者，在思政课教学活动中扮演着重要角色，肩负着重要责任和使命。
1高校思政课教师肩负着立德树人的时代使命
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为课堂主导者的思政课教师必须要有自觉担当意识，无论什么时候都不能忘记自己的使命，积极主动承担为党和国家育人的职责，正确引导学生的价值取向和理想信念，为其扣好思想政治上的扣子，履行好立德树人的重要使命。立德树人要将“立德”放在首位，思政课教师在教学的过程中既要注重以文化人，更要注重以德育人；既要上好理论课，更要上好政治课。思政课教师要在学生立德的过程中做好一面镜子，以自身师德照亮学生学德，注重品质培养，让学生在照镜子的过程中不断修正自己的思想和行为，提升价值判断能力，养成正确的价值观念。思政课教师还要做好一把尺子，让学生学习法律法规和行为准则，提高道德修养和法律意识，做一个心有法度、行有尺度的社会主义接班人。立德树人的根本在于“树人”，树人需要秉持立德的原则教会学生如何做人，要站在国家的高度上培养人，增强学生对党的执政地位的认同，培养学生成为党的领导的坚定拥护者，为国家培养担当民族复兴大任的一流人才。必须把为社会主义培养时代新人作为思政课的根本任务，持续提升思政课教师培养人才的能力，使每个学生都得到适切的发展，成为有所专长、在各自所热爱的领域发光发热的优秀人才。
2高校思政课教师肩负着传播马克思主义的课程任务
思政课是一门讲信仰的课程，传播马克思主义是思政课的根本追求，因此，思政课教师要承担起用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系加强学生思想理论教育的任务，主动接受新变化和新技术，将高科技引入思政课堂，拓展教学空间；运用鲜活的案例和灵活的教学方法引导学生感悟真理，通过深入浅出的讲解让学生将晦涩的理论内化于心；将理论和实践相结合，在实践中强化价值引领。真正用马克思主义理论来武装新时代青年的思想，为他们以后的学习和发展提供科学思想基础，为国家培养高尚健康、又“红”又“专”的中国特色社会主义接班人。另一方面，思政课教师还要继续承担起思政课教学研究工作和马克思主义中国化理论创新研究工作。在不断的教学实践中积累提取经验，创新教学方法研究，根据不同专业学生的思想状况和学习认知水平，形成一套系统的教育方法。用新时代的创新实践为中国特色社会主义理论体系注入新的活力，充分发挥马克思主义理论育人功能。思政课教师要增强爱岗敬业意识，将传播马克思主义真理作为自己终身的事业来追求，切实把马克思主义宣传工作落到实处。
3高校思政课教师肩负着示范表率的榜样职责
2021年4月19日习总书记在清华大学考察时讲到“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”。教师的言行举止是最直观的模范形式，客观地反映着其价值取向，在无形中引导着学生的思想和行为，所以在学生的思想政治教育过程中思政课教师要注重发挥积极的示范表率作用，做学生高尚思想品德和良好行为习惯养成的推手。示范表率的榜样职责不仅要求思政课教师自觉做学习和实践马克思主义的典范，还要求其模范践行高等学校教师师德规范。思政课教师只有自己心中有坚定的信仰，不懈追求马克思主义真理，才能做好学生坚定思想的领航人；只有不断学习扎实自身理论功底，练就高强的本领能力，才能做好真理的感召者；只有自己身体力行的传播和实践真理，以“言传身教”让理论宣传更有力量，才能理直气壮地用真理指导学生实践。子曰:“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”思政课教师要注重自身修养，不断完善自我，维护个人形象，以高尚的职业道德与优秀的师表风范影响和培育一大批德才兼备的青年学生。