爱国主义作为支撑民族繁荣发展的中华民族精神的核心，贯穿中国特色社会主义事业发展的始终。中国特色社会主义进入新时代，爱国主义的内涵得到了极大丰富，如何在发展文化事业和文化产业的同时凝聚民族精神，促进国民爱国主义情感的升华，增强文化自信和文化底气，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，是爱国主义教育的迫切任务。提高文化生产力，可以为新时代爱国主义教育提供基础推动力，创建多样的载体形式，提供丰富的教育资源，彰显出独特的爱国主义教育价值。
（一） 发展文化生产力，为新时代爱国主义教育提供基础性推动力量
诚然，中国是源远流长的文明古国、文化大国，在世界民族之林中有举足轻重的地位。但是，拥有丰富的文化资源并不等于拥有很强的文化软实力和意识形态号召力。要将丰富的文化资源真正转化为文化软实力，需要经过文化生产力的发展，生产形式多样、内涵丰富的文化产品，通过文化消费活动实现从储量的文化资源向现实的文化影响力的转变，真正发挥丰富文化资源的“硬核力量”，促进文化跨形态影响力的越迁和升华。因此，文化同科学技术一样是构成社会生产力的要素，解放和发展文化生产力，生产更多更先进的文化产品，可以为新时代爱国主义教育提供基础性的推动力量。
发展文化生产力，使文化对经济社会的影响由间接转为直接，由潜在转为实在，将无形的民族意识转化为实际可感的操作对象，能切实提升民族文化的影响力和号召力。提升文化生产力，旗帜鲜明宣扬我国主流文化，对提升民族文化自信、凝聚社会共识具有重要作用。以主流文化为引领，大力发展文化生产力，对于把握正确舆论导向、巩固社会主义意识形态具有重要意义。文化生产力不仅会带来文化事业和文化产业的蓬勃发展，更为重要的是，随着文化生产力的不断提升，文化产品中所承载的民族意识形态的影响力和感召力也会不断增强，进而为营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围、高扬爱国主义旗帜创设条件、提供动力。

（二） 发展文化生产力，为新时代爱国主义教育创建多样的载体形式
爱国主义是历史的、具体的，在不同的时代条件下有其独特的内涵。正如毛泽东所指出的：“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件下来决定。”中国特色社会主义进入新时代，我国社会生产力水平总体上显著提高，物质生产能力在很多方面已经进入世界前列，确实不再是“落后的社会生产”。但是，与之相应的，我国的文化生产力尚显不足，文化发展程度与经济社会发展水平极不协调，没有充分体现出社会主义先进文化应有的凝聚力和创新力，与世界一流尚有较大的距离，不能充分满足人民群众日益增长的文化需求。
发展文化生产力，生产更多高质量的文化产品，既是建设社会主义现代化国家的核心要义之一，也可以在增强人民群众精神力量的过程中丰富新时代爱国主义的物质载体。载体形式越丰富多样，市场流行度越高，越能够将其中附着的爱国主义精神传递给广大人民群众。以发展文化生产力为契机，提升民族文化认同，对于丰富新时代爱国主义教育的内容、形式、载体具有重要意义，也会使新时代的爱国主义教育更加生动具体。在文化产品中聚焦爱国主义主题，可以使爱国主义教育接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。一个好的文化产品，可以将爱国主义的宏大叙事落小落细于日常生活中，变得日常经常平常，并将社会力量引入到爱国主义教育中。
因此，发展文化生产力，创造出既能蕴含和承载新时代爱国主义的核心内涵、又能被人民群众广泛接受的文化产品，为爱国主义教育创建多样的载体形式，是充实和发展新时代爱国主义的重要举措。
（三）发展文化生产力，为新时代爱国主义提供丰富的教育资源
爱国主义教育资源是爱国主义教育的重要题材和载体，为爱国主义教育优化了环境，丰富了资源，在传承优秀民族文化、提高民族凝聚力、维护国家统一和文化安全方面发挥了重要作用。只有抓紧抓实抓牢爱国主义教育资源开发，才能做好做细做精爱国主义教育。五千年中华民族史璀璨夺目，蕴含着丰富的文化资源，革命文化和社会主义先进文化更是积淀了多元爱国主义的优质教育资源。以文化生产力为引领，深入挖掘优秀文化资源中蕴含的爱国主义教育元素，构筑起新时代爱国主义教育的丰富式样，将会使新时代的爱国主义教育更加生动具体。