1施工技术理论的模块化教学
由于给排水施工过程内容较多，在讲述内容之前需要整体了解施工框架与总体设计，进而激发学生从总体认知给排水施工的目的，并把专业知识按内容以及对应解决的问题分成模块，进行导向型学习和训练。目前，广东石油化工学院给排水工程施工技术课程开设的内容有土石方工程、基坑排水及地基处理、给排水管道开槽施工、给排水管道不开槽施工、给排水管道水下施工、建筑内部给排水管道及卫生器具安装、给排水机械设备安装、给排水构筑物施工、管道设备防腐与保温、给排水管道维护与管理等。由于教学内容多与实践时间短的问题突出，重点如下强化训练内容：针对具体教学内容进行模块化组合，如土石方工程与基坑排水与地基处理合成第一个模块，以此强化管道施工前的准备工作；给排水管道开槽施工、给排水管道不开槽施工和给排水管道水下施工三部分内容合成第二个模块，强调不同施工条件下管道施工工艺；建筑内部给排水管道及卫生器具安装、给排水机械设备安装和给排水构筑物施工合成第三个模块，强调施工附属设备的安装与施工；管道设备防腐与保温、给排水管道维护与管理合成第四个模块，强调管道维护管理。基于此通过短时间可以掌握给排水工程的施工框架，进行直观感受给排水工程施工的不同阶段，充分发挥学生工程实践的模块化学习，分阶段针对性强化已有理论知识，提高工程技术对先进施工技术的认知。
2.2线上线下混合的云施工教学
工程课程教育难点是无法有效呈现工程实践和工程施工的场景，进而造成学生理解困难与专业兴趣弱化的问题。基于互联网信息技术推动教学技术的进步的契机，针对本课程的施工教学开展线上与线下混合的云施工，有利于学生充分理解施工过程与流程。基于给排水工程施工课程的AI软件，让学生身临其境感受工程施工的场景，以此增加学生对专业知识的感受度和获得感。另外利用网络平台创建网络课程让学生开展线上自主学习，通过网络平台穿插图片和视频等形式介绍先进施工方法、施工技术和施工材料等让学生提前了解教学的相关内容，打好基础然后进入工程实训中心。由于学生掌握知识的程度跟工程施工实际过程有一定偏差，进一步强化线下施工技术学习，对提高学生的专业知识水平和专业素质有良好的提升作用。基于广东石油化工学院校外实训基地，充分利用 “云施工线上与线下混合教学”的优势，对施工过程进行分块认识，如土石方工程和基坑排水与基础工程组合，利用施工工地了解施工放线、学习基坑排水的沟槽与集水井布置，管道对中对高的操作方法与重点，满足学生的直观感受的工程实践需要。将理论教学与工程实践有机结合。为了保证工程施工及相关技术的教学质量，在工程施工教学中，专业老师针对线上线下学习遇到的重难点知识进行讲解和反馈，查漏补缺提高学生的工程实践能力。