1 知识能力目标
传染病学是一门研究各种传染病在人体内外发生、发展、传播、诊治和预防规律的学科。人类在与传染病的较量中取得了许多重大战果，然而，在面对新发传染病方面还存在很多未知数。近年来SARS（非典）、禽流感、埃博拉病毒病、MERS（中东呼吸综合征）、以及仍旧在全球肆虐的新冠病毒肺炎等新发传染性疾病的增多和公共卫生事件的频发，更加凸显了本学科的重要地位。由此可见，传染病学的知识能力目标就是让学生对传染病的发生、传播、发展规律充分了解，正确认识传染病，并培育科学防范意识，正确应对传染病和传染病患者，适应防控传染病的社会需要，保护人类健康。
2 思政目标
课程思政即课程中的德育教育，指的是学校教学科目和教育活动以课程为载体、以立德树人为根本，将德育渗透贯穿教育和教学的全过程，助力学生全面发展。课程思政的目标就是以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，让传授知识的同时将能力培养和价值塑造融为一体，找准医学素养和思政素养培育的关联点，通过提高医学生自学、自省、自控的能力，使其具有医者仁心护佑生命为核心的职业精神；国家社会责任担当为核心的奉献牺牲精神；科学创新拼搏奋斗为核心的时代精神，以及爱国主义为核心的四个自信和自强不息的民族精神，从而在知识传授、能力培养的过程中潜移默化地实现课程思政的教学目标，即树人育才的价值塑造。