在经济全球化浪潮下，西方品牌的输入、传播与推广是市场经济中的正常现象，但是其营销渗透对我国青少年的政治价值观发育和经济社会发展的潜在影响，值得高度关注和深入反思。我国应当持续加大品牌建设的力度，不断提升产品质量与影响力，赢得青少年的消费认可和形象认同。同时，针对西方意识形态的具象化、符号化渗透特点，需要在青少年思想政治教育和政治传播实践中进一步提高科学性、针对性和实效性，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，构建青少年主流意识形态认同的社会文化环境。
（一）加强对青少年的消费观、历史观、政治观教育，不断筑牢文化自信、制度自信
青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，如何坚持以人为本、通过深入细致的思想政治教育，促使其在西方品牌营销渗透中始终保持清醒头脑和政治定力，是对青少年和思想教育工作者的共同现实考验。一是深入分析西方品牌成长历史、使用价值和符号价值，全面介绍西方品牌塑造和传播的一般机理及其对消费者作用的内在机制，剖析青少年追逐西方品牌的典型案例、心理动因和行为后果，帮助青少年“学会思考、善于分析、正确抉择”，正确认识自我主体与所需客体之间的正常关系，不断树立理性消费观和节约意识，杜绝各种非理性消费心理。二是通俗、简单、明了地向青少年开展意识形态理论阐释和教育。列宁指出，“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗和简单明了”。要深入揭示西方品牌营销渗透的意识形态动机和政治战略本质，透彻分析西方品牌中所蕴含的符号意义和西方政治价值观，有力批判西方意识形态具象化、符号化渗透对我国意识形态安全的现实危害和深远影响，帮助青少年深刻认识国际意识形态斗争的艰巨性、复杂性、紧迫性，自觉抵制新自由主义、“普世价值”、“三权分立”、历史虚无主义等错误观点和社会思潮，牢固树立正确的国家安全观。三是运用历史思维和辩证思维，通过纵向和横向比较，从发达资本主义产生发展演变的历史脉络中判断其未来趋势，从中国产业振兴和经济社会发展的辉煌成就中看到中国特色社会主义的光明前景，从中外经济发展和社会治理的绩效差异中体认中国的制度优势和制度效能，帮助青少年“全面客观认识当代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非”，进一步树立民族自尊心和民族自豪感。总之，要将西方品牌营销渗透作为难得的教育契机和教学案例，综合运用好讲故事、作比较、列数据等各种符合青少年心理特点的方式方法开展思想政治教育，在课堂内外引导青少年用自己的亲身经历和体验讲述对西方品牌塑造、传播和消费的个人感悟和理解，促使青少年进行独立思考和理性认识，引发青少年的思想共鸣和心理认同，进一步激发青少年的主人翁意识、爱国情怀与奉献精神。
（二）优化市场治理、媒体治理和舆论治理，构建青少年政治价值观发育的良好环境
青少年的成长环境是影响政治价值观发育的重要因素，也是西方品牌营销渗透的“中介”和“渠道”。因此，要立足于青少年成长环境的系统性优化和根本性改善，为有效抵制西方意识形态渗透营造良好的外部环境和社会条件。一是开展涉及西方品牌营销和市场广告的商业环境治理。依法规范西方品牌营销的范围、路径和手段，对其广告进行必要的真实性、合规性审查，合理限制青少年接触西方商业广告“营销攻势”的时间长度和频度密度，引导青少年理性看待西方品牌传播及其堆砌的商品景观，深入揭示符号生产和广告传播对青少年作为集体无意识的受众所进行的宰制，切实防止青少年的消费异化和人的异化，遏制青少年中拜物主义思想的蔓延。二是高度重视媒体治理，持续优化有利于青少年价值观成长的舆论生态。坚持党管媒体原则，“新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向”，始终要求广播、电视、报刊等媒介把社会效益放在首位、恪守行业规范，防止媒体的过度商业化和过度营销行为。加大对自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约等光荣传统和优良作风的宣传，杜绝对资本主义生活方式和消费方式的“渲染”和“造势”，曝光西方打压中国战略新兴产业和抹黑中国品牌形象的行径，为构建国产品牌形象提供更加有力的媒介支撑，使国内媒体始终成为青少年思想成长的引导者、助力者和守护者。三是持续推进网络环境治理，营造有利于促进青少年健康成长的清朗的网络空间。