（一）顺应时代大势的必然选择
少数民族大学生作为推动少数民族经济文化持续发展的生生力量，助力其成长成才是党和国家自十八大以来的重大战略任务。同时，伴随着越来越多少数民族学生前往经济和教育更发达的地区接受高等教育，少数民族学生的教育管理工作在高等学校正常运转体系中所占比例愈来愈大。由此可见，探索构建更具针对性、创新性、有效性的教育管理工作体系，深化少数民族学生的共同体意识，促进全面发展，以更扎实的专业本领回馈民族地区经济建设和发展是顺应时代大势的必然选择。
（二）落实立德树人根本任务的应有之义
少数民族学生作为高等学校的重要教育管理对象，在遵循普通学生受教育原则的同时，应充分考虑他们的独特性。少数民族学生因地区经济差异、教育差异、民族文化等原因，存在家庭经济较困难、基础理论薄弱、民族意识强等特征，使得他们在大学生活融入和学习适应方面存在着很大困难。因此，做好高校少数民族学生教育管理工作，尤其在少数民族学生人数增加，不同民族种类增加的情况下，激励引导他们主动、积极融入到集体生活中去，同时帮助他们树立明确、适宜的目标，以目标鞭策他们扎实学习，掌握过硬本领，助力少数民族学生成长成才，是贯彻落实高校立德树人根本任务的应有之义。