（一）新时代高校大学生法治思维的内容特征
培育新时代大学生的法治思维，实际上涵盖了多个方面的内容工作：
一是大学生的学法、知法的能力，即对法律知识的学习与储备。法治思维是法律知识的外化体现，只有具备充足的法律知识储备，才能够用知识推动思维认知的更新换代。当前大学生应当掌握的法律知识主要包括了新时代中国特色社会主义法治理论以及以宪法为核心的法律基础知识。这也是我们党在发展进步的过程中，将知识理论与治理实践相结合的智慧结晶。新时代的法律知识不仅包含了中国几千年优秀传统文化的法律知识积淀，而且还充分结合中国特色的社会发展实际，成为创新的实践指南。通过了解相关的法律知识，引导大学生明确公民的权利与义务，明晰公民、社会、国家多个层面主体之间的关系，用必要的法律知识来武装自己的头脑。
二是大学生的懂法、信法的意识，即形成基于法律的观点认识。从新时代中国特色社会主义法治体系中可以看出，目前在我国法律体系中起到统领作用的是宪法。大学生也要从正确认识和理解宪法着手，从整体性、全局性的角度来崇尚宪法精神，加深对于宪法的尊重与信任，真正树立起法律理念。同时也从内心加深对于规则、公平、平等的认知，信任法治至上的理念，守住道德的底线和法律的红线，行为处事要守规则、依规范，按照法定程序来合法、合规办事，主动成为公平正义的守护者。
三是大学生守法、用法的能力，即用尊法行为捍卫法治。作为社会中的重要群体力量，大学生要敬畏法律、相信法律、遵守法律。作为权利和义务的主体，大学生要善于主张个人的合法权利，同时也要履行法定的义务，用法律思维来自觉主动地作出正确的选择。敢于拿起法律武器，与破坏规则和法律的行为作斗争。尤其是在日益复杂的社会环境中，大学生更要用法律来应对可能出现的诸如“校园贷”“套路贷”“就业陷阱”“消费欺诈”等违法乱纪、侵害个人权益的事情，用法律来维护自身的合法权益。
（二）新时代培育大学生法治思维的重要性
在当今新时代的中国，法治已经成为了重要的治国方略。在党的十九大报告中指出，“坚持全面依法治国”是中国特色社会主义本质要求和重要保障，需要通过提升全民族的法治素养，来推进全面依法治国的实现。而在新时代的语境之中，讨论大学生的法治思维与法治素养，也是当前社会发展的形式所需。大学生群体作为国家的希望、民族的未来，其代表的是未来参与经济社会发展的攻坚力量。新时代的新青年，他们本身有着较高的文化知识水平，接受新鲜事物以及创新能力强，大学生群体是否能够做到知法、懂法、守法、用法，将会直接影响到依法治国战略的实施。因此，从高校的日常教育中重视培养大学生的法治思维，帮助大学生以法律为纽带，更快更好地融入社会发展的大趋势，对建立全民的法治建设共同体有着非常重要的推动作用。
从另一个层面来看，高校本身就是重要的教育场所，具有其他环境所不具备的独一无二的教育优势。利用高校的立体化平台，进一步推进依法治国的政策、实现全民普法，集中对大学生进行法治宣传，有助于形成“法治群体”，并通过由小到大的传播扩散，以点带面地逐渐集聚发展成为“法治共同体”。让大学生可以在高校中筑牢法律知识理论基础、培养法律思维和意识，提高运用法律的实践能力，让大学生自觉实践依法治国，让“全面依法治国”的进程能够得到进一步推进。