在这场抗击新冠肺炎病毒疫情的斗争中，中国向世人展现了什么是中国速度、什么是中国精神、什么是中国力量，提高了国人的自豪感和自信心，鼓舞和激励了广大青年的爱国热情，进一步提高了国民的国家认同感。习主席总书记指出：要“讲好抗击疫情故事”，因此，将抗疫精神融入到大学生理想信念教育中，正是贯彻落实习近平总书记关于抗疫的重要讲话精神。
（1）提升理想信念教育的可信度
习近平总书记曾以“补钙”“扣扣子”为喻，生动而形象的点明了理想信念的至关重要性，向青年提出要坚定理想信念，以此来充盈自身的要求。现在大学生自主意识比较强，高校在进行理想信念教育时，不光要讲理论也要联系实际，只有将生活的实例带进课堂，学生才能入脑入心。抗击疫情是一场全民战役，在疫情期间，涌现出很多感人的事迹，集中展现了中国速度、中国力量、中国效率。我们要用好这些鲜活的素材和案例，将理想信念教育从文字变成大学生生活的实际，让他们从中去体会做一个中国人自豪和骄傲、体会中国人民是有理想信念的人民，感受祖国的强大，让他们从内心深处受到教育，此生无悔入华夏。从而增强他们“四个自信”，提高理想信念的可信度。
（2）让理想信念更加有温度
习近平总书记指出，广大青年要坚定理想信念。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年牢固确立的人生信念。我们要利用好“战疫”素材，讲好抗疫故事，讲好抗疫中的大国担当，用鲜活的事例和案例，传递情感信息。用好战疫中的不同场景、不同故事，分析其中蕴含的文化内涵，将这些有温度的故事、感人的事迹讲述给学生听，让学生感悟其中背后的中国特色社会文化力量，让他们能深刻的理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而筑牢大学生的理想信念。