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高职院校试点本科层次职业教育大数据与会计专业的必要性
 
更新日期:2022-06-30   来源:   浏览次数:85   在线投稿
 
 

核心提示:1.区域经济发展对高技能会计人才的需求2019年《天津市促进数字经济发展行动方案(2019-2023)》正式出台,明确到2023年,天津的数字经济占国内生产总值(

 
 1.区域经济发展对高技能会计人才的需求
2019年《天津市促进数字经济发展行动方案(2019-2023)》正式出台,明确到2023年,
天津的数字经济占国内生产总值(GDP)比重全国领先的发展新格局,数据成为关键生产要素,数字化转型成为实现天津高质量发展的主导力量。近两年来,以天津出行有限责任公司为代表的一批民营数字经济企业呈现雨后春笋般生长态势,数字经济正形成促进区域发展的新动能。根据中国商业联合会数据分析专业委员会统计,未来中国基础性数据分析人才缺口将达到 1400 万,在5G、人工智能、大数据等数字技术的协同融合下,会计工作更加智能化、自动化,会计行业将在迭代升级中逐步实现数字化管理。培养符合区域经济发展需求的高技能会计人才成为亟待解决的问题,高职院校试点本科层次大数据与会计专业是应时而生,服务区域经济、对接企业需求,培养掌握数字化财务、智能化工作流程的高技能会计人才。
2.职业教育国际化进程中对大数据与会计专业学历提升的需求
经受新冠肺炎疫情考验的中国,2020年经济总量突破100万亿元大关,未来中国在世界经济体中将会有着举足轻重的地位,会计作为一种国际化商业语言,在全球经济命运共同体中具有不可替代的作用,职业教育国际化发展趋势将成为必然,试点职教本科大数据与会计专业后,随着学历层次的提升,将会吸引“一代一路”沿线国家的留学生来中国职业院校学习进修。同时,随着以天津市为引领的海外“鲁班工坊”建设数量的增多,开办专业从机械类到商贸类不断扩展,海外职教本科大数据与会计专业专业将会成为吸引海外投资商积极合作的办学专业。通过“引进来—吸引一带一路国家留学生进行交流学习”、“走出去—与一带一路国家相关优秀院校联合办学“、“传出去—对一带一路国家相关区域进行专业标准和课程的输出”的办学理念,扩大与友好国家的学历证书和技能等级证书的互通互认,促进职业教育国际化进程,提升会计人才国际化发展水平。
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