首页 » 论文导航 » 教育 » 正文
《建筑设计1》课程思政的背景
 
更新日期:2022-07-08   来源:   浏览次数:86   在线投稿
 
 

核心提示:课程思政的核心就是在授课过程中润物无声地进行思想引领,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。其中专业课程作为课程思政建设的主战场之一,必须认

 
  课程思政的核心就是在授课过程中润物无声地进行思想引领,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。其中专业课程作为课程思政建设的“主战场”之一,必须认真思考如何才能守好课堂教学这一段渠,种好责任田,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观等等。
1. 新时期高校课程思政建设背景
课程思政是现今国家对学生全方位进行思想政治教育的新要求,也是新时代中国高校面临的重要任务之一。武汉理工大学作为教育部直属全国重点大学,一直致力于培养卓越人才,近年来高度重视课程思政建设工作,先后出台了《武汉理工大学课程思政建设实施方案》、《武汉理工大学教师教学发展培训与教学能力认定实施方案》,已建设校级课程思政示范课程40门,示范课堂72个,并立项示范课程40门。
2. 《建筑设计1》课程思政建设背景
2013年,武汉理工大学土木工程与建筑学院恢复了停办28年的城乡规划专业,目前采用一年级建筑类,二年级分专业的培养模式,其中《建筑设计1》是建筑类分专业后,建筑学和城乡规划专业二年级学生接触的第一门理论与实践并重的专业必修课,具有非常重要的专业启蒙作用。课程团队近4年连续承担此课程,基于内部探讨和兄弟院校交流,逐步进行了“课程思政”建设,取得了较显著的育人效果,成为了武汉理工大学第一批“课程思政”示范课程项目,并入选新华网课程思政案例上线展播。
点击在线投稿
 

上一篇: 《建筑设计1》课程思政的背景

下一篇: 《建筑设计1》课程思政的背景

 
相关论文导航
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!