（一）发达国家应急救护教育现状
据调查，在美国、英国等发达国家，应急救护知识普及率在33%左右，中立国瑞士也用法律规定了公民有接受应急救护培训的义务，在荷兰10岁的儿童就开始接受应急救护知识的教育。总的来讲，发达国家约有占全国总人口1/10的群众接受过心肺复苏、人工呼吸等应急救护知识。
（二）我国应急救护教育现状
我国是各种灾害和突发事件的高发区，据2003年统计，全国发生事故100万起，直接经济损失1600亿元。自然灾害和突发事件已经成为危害我国民众生命健康的重大问题。我国公民的急救知识普及率较低，建国初期物质生活普遍匮乏，解决温饱问题是国计民生的头等大事，国民在面对突发事件时唯一的办法是求神拜佛，科学的方法更是无从谈起。经过近半个世纪的努力，我们全面建成了小康社会、实现第一个百年奋斗目标，同时掌握应急救护知识的人数已达到1000万人次以上。我国幅员辽阔人口众多，这一数字仅占到全国总人口的1/130，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的时刻，提升我国公民应急救护能力显得尤为迫切，因此需进一步向社会各阶层群众大力普及和推广应急救护知识。
（三）我国大学生应急救护教育现状
上海教育委员会关于2009年上海高校大学生安全情况通报显示：据统计，截至2009年12月31日，上海市高校全日制本专科、研究生在校生共计61.63万人，共发生各类安全事故52起，其中事故灾难类事件22起；社会安全类事件30起，其中交通事故占事故灾难类事件的多数，这一数据对于我校大学生开展应急救护工作有很大的借鉴意义。
在针对山西工程科技职业大学智能制造学院1408名在校生关于应急救护知识的摸底工作中，共发出调查问卷1408份，收回问卷1224份，有参考价值的问卷1117份，根据调查问卷显示，我院学生应急救护知识普遍较为薄弱，60％的被调查者未听说过心肺复苏；仅有不到1％的被调查者反馈掌握心肺复苏的方法；80％的被调查者不清楚运动扭伤后应该冷敷还是涂抹红花油，各项数据充分显示了我校大学生应急救护教育欠缺，应急救护水平不容乐观。唯一欣慰的是，90%以上的问卷显示期望早日掌握应急救护知识与技能。