1.培养目标一致性
高职院校培养目标是各类教育教学活动的出发点和落脚点。创新创业教育和思想政治教育都是教学环节中的重要内容，承担为社会主义培养合格建设者和可靠接班人的重任。创新创业教育旨在通过教授理论知识、练习操作技能、营造创新氛围等方式增强学生创新意识、锻炼学生创新思维、提高学生创新能力，培养有团队意识、奋斗精神、遵纪守法、诚实守信的高素质高技能应用型人才；思想政治教育以培养德智体美劳全面发展人才为目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强民族使命感和社会责任感，实现学生社会人格的自我完善。二者都是培养为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的新时代人才，在培养目标上保持一致。
2.教育内容相关性
高职院校创新创业教育包含职业生涯与规划、创新方法与训练和创业基础等方面的内容，可促进学生思维的训练、意志的磨练、习惯的培养。思想政治教育包括世界观教育、人生观教育、政治观教育和道德观教育，可促进学生良好品德的养成、理想信念的树立，价值观的塑造。创新创业教育为思想政治教育提供素材、拓展领域，思想政治教育为创新创业教育指明方向、提供信念支撑。创新创业教育是思想政治教育体系中必不可少的一部分，思想政治教育在创新创业教育各个环节中都有体现，两种教育相互渗透，共同提高大学生的技术技能和综合能力。
3.教育方式互补性
创新创业教育是一种实践性的、显性的、直接性的主体式教育，强调体验式教学，让学生作为主体参与到教学活动中，注重在学中做、在做中学。一个知识点的掌握、一种思维方式的运用、一场比赛的获奖，成果表现形式为显性，教育效果明显。同时创新创业教育可以单独作为一门课程讲授，有自己的知识体系，有专门的教学大纲，在不少高职院校成立专门的行政部门进行创新创业教育。而思想政治教育是一种理论性的、隐性的、间接性的渗透式教育，通过唤醒学生的主动性，提高学生的积极性等方式帮助学生在日常学习和交际中形成正确的世界观、人生观、价值观。创新创业教育和思想政治教育在呈现方式上互补，使得两种教育可以相辅相成、相互融合，在教育过程中可同时开展。