要培养大学生财富伦理观，就必须在大学生生活实践各个方面不断施加良好的引导。媒体的积极作用、学校教育不断强化和家庭环境的感染的合力下就能很好的培养大学生财富伦理观。
（一）引导和管理媒体发挥积极作用
媒体作为当今社会大学生消费观念、消费行为不当的重要成因，是大学生与社会信息交流的主要方式，其不正确的价值取向对大学生造成巨大的危害。对于媒体介质的监督管理在法律道德的惩治措施要不断完善创新，对于出现不良诱导的价值取向的相关媒体，要及时进行约谈等相关手段，勒令其迅速整改，多次违反，也应采取强制措施，予以封禁。一些小众的媒体也不可掉以轻心，这些媒体往往为搏眼球，出卖下限，严重危害了社会核心价值观的弘扬，对此应提高自媒体的门槛，同时加大对他们的监管和采取严厉的处罚措施。良好的媒体舆论环境对于引导大学生建立合理的消费观起着重要的作用，对于人们生活的合理消费的习惯养成是必不可少的。

（二）高校不断加强财富伦理观教育
大学生是庞大的消费群体，高校作为培育大学生的知识摇篮，承担着引导和培育大学生财富观念的责任与担当，所有高校应不断完善和加强大学生的财富伦理观教育，努力构建合理的消费观教育体系，积极引导大学生正确的消费行为。首先，高校应将财富伦理观教育带入课堂，用完善的课程体系全方面培养大学生养成良好的消费习惯，同时也应将财富伦理观融于各个学科，不断的向学生灌输，用潜移默化的教学方式促使大学生理性化消费。然后，高校应积极举办各种文化活动，在活动中结合消费教育观念，弘扬消费的正能量行为，创建良好的消费氛围，使大学生相互影响、相互促进，完善自身的财富观念。最后学校也在自身搭建的相应网络平台，定期举办知识竞赛等活动，鼓励大学生合理消费，也可以通过社团，让学生自己主动参与到建设合理财富观的活动中，发挥大学生的自我能动性，实现自我教育。

（三）积极发挥家庭教育作用
习近平总书记指出，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”家庭作为大学生成长的摇篮，对大学生的道德观念形成过程中起着基础性作用，家长应该在生活方方面面中做好榜样，家长的一言一行孩子都看在眼里，对于孩子都起着潜移默化的教育作用。所以家长应努力提高自我素质，树立符合社会规范的道德观念，履行家庭教育的职责，加强与孩子之间的联系，引导孩子明确人生方向，克服攀比心理，提高个人自制能力。