（一）落实“立德树人”的重要载体
青年大学生是祖国的未来和希望，高校不仅是培养他们掌握知识、获取技能的地方，更是培养大学生坚定理想信念，拥有正确的德育观念，树立良好人生目标的重要场所。但是，如何坚持立德树人，把社会主义核心价值观更好地融入育人全过程，培养优秀的社会主义接班人和建设者是一个值得深入思考的重要问题。众所周知，把“立德树人”作为教育的根本任务，就是要在教育理念上，坚持育人为本，德育为先的原则，就是要全面地贯彻党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，我们看到，课程思政正是在坚守课堂，将各类课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，并且把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。基于此种教育理念的教学模式，把政治建设摆在首位，将思政工作融入专业课堂，无缝连接，润物无声，推动思想政治教育内化于心、外化于行，更好地实现了传授知识、培养能力、引领价值的育人目标。在此基础上，高校基层党组织贯彻党的方针政策，发挥党建“引领思想，服务成长”的作用，能更好地为课程思政提供强有力的保障，促进党的全面领导。因此，笔者认为，“党建+课程思政”的育人模式是落实立德树人的重要载体。
（二）适应旅游行业特点的的客观需要
一直以来，旅游就被认定为是一种跨地区、跨国界的人际交往活动。大家熟知的导游也一直具有“民间外交大使”的称号。因此，作为旅游行业的从业人员，需要在旅游发展的宏观环境下，传播优秀文化、维护消费者的合法权益，满足游客良好的消费体验。这是人心所愿、行业所需。当前，国内疫情防控常态化，旅游业逐渐恢复，乡村振兴、研学旅行和红色旅游持续健康发展。但是，我们也看到，目前国际形势复杂多变，国内旅游行业中欺骗消费者、强制购物、从业者不当言论、旅游者不文明旅游等乱象依旧存在。因此，旅游行业的特点要求旅游从业人员不仅要有较强的专业技能，还要有较高的思想觉悟和良好的职业道德，才能在旅游服务过程中，传递优秀文化和正能量，营造我们期盼的和谐、健康、文明的旅游环境，才能促进国内旅游的进一步发展壮大。
（三）培养高职学生就业能力的实际需求
近年来，我们发现，企业和社会对大学生的认可，除了专业知识和技能以外，学生良好的思政素养、职业素质、企业责任等，也已经成为企业和社会更加青睐的内容。然而，高职学生普遍存在独立意识强，不喜欢禁锢和约束等特点。如果引导不好，学生很容易受到一些错误思潮和行为的影响，失去正确的是非观和价值观，进而影响学生更好地就业。因此，除了培养学生的专业知识和专业技能以外，高校需要强化思政工作的开展，要改革人才培养模式，将思政教育工作融入到人才培养的过程之中，才能培养更加适应社会需要的人才，才能更好地培养社会主义的接班人和建设者。