1针对目前的社会需求，高等卫生职业院校迫切需要针对基层养老人才的大量紧缺现状，调整医养结合的人才需求培养方案，调整优化专业设置。
1.1：在医养结合背景下，明确培养目标。通过设置老年医学专业，或老年专业对口班等，培养基层专业养老医养人才。明确职业规划，形成专业的职业素养。
1.2：针对基层养老需求，明确老年医学专业人才的培养理念。
1.3：制定相应的的培养内容，包括疾病预防、健康评估、初级诊疗、康复、临终关怀和姑息治疗、心理精神问题等。
1.4：完善培养评价标准。培养集预防、医疗、健康管理、心理、中医、康复、保健、护理等专业知识于一体的复合型养老医疗人才，使得学生能适应医养结合岗位素质要求，能够在基层干得好、留得住，为老年人享受优质、安全、有效的服务提供一定保障。
1.5：进一步完善培养模式，通过高等卫生职业院校专业设置的调整优化，以“产教融合”为途径,政府、产业、高职院校三个层面的深度合作,实现“以产促教、产教共赢”的目标。
2建立社区居家养老医养结合的行业标准。
“医养结合”养老模式尚未建立全国统一的行业标准。建议对“医养结合” 机构的准入、资质、内容、运营等完善相应的规章规范。
3加强医养结合规章制度、综合配套制度的建设。
建议建立专门的法律法规，使有法可依，操作逐渐走向标准化和规范化。
医养结合涉及到的部门多，各部门之间的有效契合存在一定的困难，医养结合需要相融相通，找到最佳的契合点，但目前很多地区还不具备实施的条件。仍需不断完善相关的政策法规，加强医养结合的信息化建设与支撑，实现养老、保险、科技支持、智能化等等协同完善。
4建议政府吸引社会力量加入。
由于养老行业风险大、周期长、利润低，政策服务尚不完善，对社会力量支持不够。建议完善配套政策，吸引社会资本加入，推动养老事业发展。