（一）生本理念的基本要义
生本理念，就是“以人为本”这一马克思主义哲学核心理念在教育领域的现实显化和生成。生本理念作为一种教育思想，强调把握管理的出发点和归宿点，做好各层次工作，一切为了青年学生。不负韶华，是青年学生的承诺，无论是哪一个阶段，应尊重和发挥青年学生的主体性，在理想、学习、素养提升上，重视和帮助青年学生树立正确的坐标。推进和服务教育过程，挖掘和发展青年学生的潜能，促进自我管理能力提升。生本理念的运用与延伸，目的是促进教育管理转型，帮助青年学生自信自强，促进核心素养的养成[3]。
（二）生本理念下的青年学生成长成才育人实践管理
以人为本是高等教育探索青年学生成长成才服务实践模式的根本前提，对实施文化育人具有指导意义。
生本理念下的青年学生成长成才育人实践管理，应围绕办学思想、目标定位，创新管理形式、内容和手段，把握育人规律，注重青年学生的全面发展。因此，生本理念下的青年学生成长成才育人实践管理，强调青年学生主体地位和作用，以青年学生利益为重，创造条件让青年学生学习生活充实，工作实践务实，强化青年学生自觉意识，积极参与学校建设，投入到改革中，增进师生关系，实现文化共融共生。