当前，我国高等教育事业发展迅速，无论是在规模上还是质量上都取得了很大的进步，然而大部分高校的视觉形象识别系统设计却发展缓慢，甚至仍处于萌芽状态。高校在视觉形象识别系统设计和应用方面做的还不够，认识不足、思路狭隘，不能从学校本身的教育理念、地域特征、文化内涵等方面寻求创意点，表现形式单一。同时存在设计不规范，特别是在办公用品、对外宣传物料上没有进行规范，从而弱化了整体视觉效果，这样极易对公众产生负面影响。
在设计研究方面,越来越多的高校学者认识到品牌视觉形象系统的重要性，并已尝试从学校的品牌传播和视觉形象设计进行研究与设计实践。例如南阳师范学院贺萍在《高校视觉形象识别系统的设计与传播研究——以南阳师范学院为例》提出立足地域和本校文化特色对本校的标识进行创新设计。黄河科技学院从办学特点和办学理念着手品牌视觉形象设计，表达他们创办国内一流民办院校的决心，反映出“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神和文化内。西南交通大学黄贵军提出“多层次”理念作为高校品牌视觉形象设计研究的切入点,打破了以往高校品牌形象设计过于呆板化和模式化的状况。可见该领域研究的广泛性，但整体研究思路方法与指导理念偏传统，因此在日新月异的新媒体时代探究新型高校视觉形象系统设计具有非常重要的意义与价值。