如何在课堂中实施“任务驱动”？这不仅是教学重点，也是最终的目的。为了有效控制教学的顺利进行，同时调动所有学生的学习积极性，使每个学生参与到学习中来，将班级学生每四人一组划分成多个学习小组，每个学习小组在课前分别搜集和准备资料，在课堂中由所选定的学习小组完成一个学习任务。基本的课堂教学过程为：教师总体讲解；学生思考与讨论；选定的学习小组重点操作演示，完成指定的任务；教师对学习小组所完成任务的总结。以“跟镜头表现效果模拟实现”为例，“任务驱动教学方法”的课堂教学实施过程如下：
1、教师介绍“跟镜头”表现效果的知识点及所设置的教学任务，引导学生进行学习，该部分约占时间2分钟；
2、所有学生针对教师的介绍和引导进行思考，对“跟镜头”表现效果的任务进行讨论，并按照设计的4个具体的任务进行分工，该部分约占时间3分钟；
3、由指定的学习小组讲解“跟镜头”表现的含义，分析跟镜头的表现效果与拍摄方法，提出在动画设计过程中模拟镜头表现效果的方法，并完成“滑滑板”跟镜头效果案例的动画设计，该部分约占时间10分钟；
4、由其他学习小组对“跟镜头”表现效果提出补充意见，教师总结和引申，该部分约占时间5分钟。
课堂教学共90分钟，每个任务约占时间20分钟，教师引导与总结约占10分钟。重点培养学生的学习能力和协作精神。