高校宣传片是以电影电视的艺术表现手法为基础，以高校办学理念、治学特色、教学成果等内容为导向来进行前期策划、拍摄，后期剪辑、特效包装、配音配乐的影视艺术作品。在数字化、全媒体大行其道的今天，高校宣传片的作用日益突显。按照宣传片用途大致划分为高考招生宣传片，迎检宣传片，校庆宣传片，校歌MV宣传片等。高考招生宣传片是在高考或考研之前，各高校会有针对性地在学校宣传平台和各大网络媒体端推出播送，这类宣传片的内容一般功能性较强，通过展示校园环境、优势专业、突出成果、就业前景等方面的内容，力图将社会注意力特别是考生及家长的注意力吸引过来，引导考生报考本校。
迎检宣传片又可以细分为教学评估汇报片、党建工作汇报片和为迎接上级领导视察制作的汇报片等，针对不同活动明确宣传片主题，内容有明确指向性。
校庆宣传片是几类高校宣传片中制作成本更高、技术要求更高、艺术性更强的一类。历史传承和优秀传统的继承一直是全国高校十分注重的两个方面，在高校具有历史性节点的时刻尤甚。在围绕校庆展开的一系列活动中，宣传片所发挥的作用不言而喻。故该类宣传片尤为突出这两方面。
校歌MV宣传片则具有时间短、制作精美、突出旋律等特点。该类宣传片的目的是增强本校师生自豪感和归属感，多用于内部传播。画面信息多服务于歌词信息，需要更贴合校园生活，更多的让受众以主观情绪代入到宣传片中，产生情感上的共鸣和激发爱校热情。
按照宣传片风格大致划分为解说型，采访型，歌舞型，微电影型和强艺术表现型等。解说型宣传片是一般采用端庄大气的配音解说，用校园美景辅以华丽文字进行介绍，虽然能在一定程度上将更多的信息量传达给受众，但较难做出创意和特点；采访型宣传片一般通过访问本校有影响力的教授或老师、优秀毕业校友、优秀学生代表等来从侧面展示学校风采。通过访谈的交互感，能让受众渐入佳境，更接地气且具有说服力；歌舞型宣传片通常辅以校歌完成，以MV形式呈现，也有艺术类院校以戏剧化的表现形式再现学校生活、学习、工作等场景，通过悠扬音乐和律动舞蹈将受众代入其中；强艺术表现型宣传片注重虚拟意象，通过看似毫无关联实则与学校内核精神高度一致的某种意象来传达内容，该类宣传片弱化历史沿革、校园场景和具体的人事物，倾向于从抽象中展示精神内核；微电影型宣传片则更注重剧本，一般是以虚构的故事情节，以老师或学生为主人公来展现校园生活和校园精神。该类宣传片从主观角度跳出来，以第三人称的视角及戏剧化的艺术手法与受众互动，更依赖于剧本质量和技术手段。