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“课程思政”融入本门课程的重要性
 
更新日期:2022-12-05   来源:   浏览次数:99   在线投稿
 
 

核心提示:动物组织学与胚胎学是动物科学及动物医学的基础主干课程,由动物组织学和动物胚胎学结合而成,是研究动物机体组织微细结构、相关功能及个体发生发育规

 
 动物组织学与胚胎学是动物科学及动物医学的基础主干课程,由动物组织学和动物胚胎学结合而成,是研究动物机体组织微细结构、相关功能及个体发生发育规律的一门课程。课程旨在让学生熟悉机体微细结构,树立结构决定功能的科学理念。在认识微细结构的同时,培养学生的辩证唯物主义观念和动态发展的科学理念。一般开课时间在大一下学期,是刚刚走进大学校园的大学生最早接触的专业课程之一。大学阶段是人生的重要学习阶段,在这一阶段他们从简单而繁忙的高中生活进入独立自由的大学生活,而大一阶段是其思政教育和“三观”形成的关键时期。这一阶段学习中学生会受到高中遗留的重知识、轻素质的传统学习模式影响,制约了素质教育的实施。因此,大一阶段利用好专业课堂教育的主阵地、主渠道作用,挖掘专业课的思政元素,强化其思政内涵,与思政课程同向同行,能形成较好的协同育人效应。
从本门课程的特点来看,动物组织学与胚胎学专业性强,往往以形态与结构的描述为特点,教学内容繁多抽象、难于理解,学习难度大、学习兴趣不高。在传统教学模式中,常出现偏重知识传授而忽视思想道德、价值情怀及人格塑造的现象,导致“只见病、不见人”的情况发生。因此,挖掘课程中的思政元素,创新教学设计,使思政元素与课程专业知识有机融合,既能传授专业知识,也能提高思政教育效果,达到同向同行、共同提高的作用。
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