国际化人才培养是应用型大学的一个重要趋势，目前已经成为教育行业的共识，其中许多应用型大学都开始进行了积极的实践。本次对应用型大学国际化人才培养采取相关手段，主要采取以下措施。
1.开展学生之间的国际交流
为了促进和发展国际化能力，应用型大学支持学生参与国际交流和研究培训，并通过项目交流和国际实习等方式促进了其国际能力的提高。北京大学高度重视培养学生的国际化能力，支持他们在暑假通过各种项目于交流方案参与国际交流。复旦大学发展对外交流项目，扩大人才培养机会，支持学生参与海外国际学习，在全国范围内推行学生个人访问培训制度，使学生能够直接到国外大学学习。浙江大学在“卓越教育计划”的框架内，在世界知名的学校开展国际交流。随着国际化才培养模式的发展，学生将更加国际化，将被选拔到哈佛大学和麻省理工学院完成设计(实习)。南京大学学生在海外社区中所占比例为30%。武汉大学通过建设方案，开发欧盟项目、国际社区项目、外国夏令营等，为学生在国外学习和交流提供机会。深圳大学积极与世界各地170多所高校开展外交沟通与合作，每年都促进和支持学生参与国际交流活动，包括联合培训。
2开展国际化课程
国际化课程建设是应用型大学的重要组成部分，很多应用型大学都在不断摸索这个道路，并进行不断的探讨和实践。北大相应号召开始构建生物学平台课程，构建国际人才培养体系，提高学生的跨文化交际能力。复旦大学顺应国际和地方学生的不同需求，根据中国历史、经济、社会和文化的内容进行调整学习内容。
3开展专业国际认证
应用型大学通过积极参加国际专业认证，可以保证人才的培养，实现人才和国际轨道的对接，是近些年来促进国际化人才的重要措施[6]。很多应用型大学都把国际化人才培养的重点放在国际认证上，并且得到了很多人的共识[7]。一些应用型大学的很多学科都有其他企业评估进行完成，包括欧洲管理发展基金会，美国科技学会以及我国工程教育学会等等。通过第三方企业来进行共同监督，实现专业国际认证。