摘要：随着信息技术的发展，现代社会已进入全民网络的时代。大学生作为一个特殊群体，尤其是“95后”大学生，更是在互联网时代中成长起来。网络舆情正在潜移默化地影响着“95后”大学生的价值观的形成，在此环境下，高校需重视对大学生思想政治教育的正确引导。文章通过对“95后”大学生网络舆情分析以及高校辅导员在网络思想政治教育实践活动中的薄弱问题进行了较为深入的探讨，并由此提出了大学生网络舆情引导和思想引领的方法和技巧。
关键词：网络舆情；“95后”大学生；思想政治教育；引导
自然科学每前进一步，就是为人的解放做一份准备，也是一场“人的本质力量的公开展示”。 随着网络技术的发展和普及,人们的思想更加开放,言论更加自由,当代大学生尤其是“95后”大学生,更是在网络时代中成长起来，他们的思想更多也更容易受到网络舆情的影响。高校网络舆情是大学生思想状况的“晴雨表”，可以及时反映其思想动态。本文对网络思想政治教育进行了概述，对“95后”大学生网络舆情进行了分析，以及对目前高校辅导员在网络思想政治教育实践中的薄弱问题进行了探讨，并提出一些大学生网络舆情引导和思想引领的方法和技巧。
一、网络思想政治教育概述
人类社会的发展，从农耕时代到工业时代，再到互联网时代，每一次技术上的革新都引领着人类创造新的世界。蒸汽机，互联网都是跨时代的产物，蒸汽机的出现提高了人类社会发展的进程，互联网的出现则是联通了全人类，也由此使我们进入了一个信息冗杂，数据满天飞的时代。社会不断发展，不断进步，而人民的生活水平也是日益提升，因此在这样的情况下，人民对教育事业的关注也是越发的积极，网络技术和信息技术的飞速进步和提升，也使得互联网以一种我们难以想象的速度侵入着我们生活的方方面面，施展着他无边无际的影响力，改变了我们的生活方式和工作方式。互联网也因此成为了广大人民群众生活中重要角色，以它所具有的自由开放性、免费平等性、交互性、合作性、虚拟性、全球性等多方面特点，弥补了传统传播受到的各种各样的局限性。也正是由于互联网的这些特点，广大人民群众更愿意在网络上发表自己的言论，但是通常这些言论和想法都带有个人主观方面的判断和情感色彩，一旦这种缺少客观判断的言论在网上引起广泛的共鸣，就会迅速传播，几经扩散就会形成网络舆论，产生更大的影响，由虚拟社会影响当现实社会。恰是因为网络的这种种特点，使网络在施展它庞大影响力的同时也不停的演变出各式各类的问题。
作者：李艳