【摘要】目的:旨在探讨医学院影像专业学生“非正式群体--宿舍”核心人物的人格类型与宿舍和谐度的相关性。通过人格匹配的实验性探讨，归纳出和谐度高的宿舍核心人物的人格类型，并探究其与宿舍和谐度的相关性。方法：采用文献法、问卷调查法及访谈法相结合的方法。对青岛大学2010级、2011级、2012级、2013级、2014级医学院影像专业共40个宿舍（男13个，女27个；生源地为山东省）进行宿舍人际关系质量调查问卷以及霍兰德人格类型测量表（SDS）的调查。数据的分析与统计采用SPSS14.0软件。结果：男女宿舍对宿舍和谐度之间的比较，差异没有统计学意义（p>0.05），医学院各年级之间的比较，差异没有统计学意义（p>0.05）；现实型的宿舍核心人物与宿舍和谐度存在一定的相关性。
【关键词】影像专业 宿舍核心人物 霍兰德人格类型 宿舍和谐度
宿舍作为大学生的第二个家，是大学生学习、交往、娱乐、休息的主要场所，宿舍成员间接触最多，因沟通障碍、需要不同、认知差别、个体差异等引起的矛盾和冲突也最容易发生，因而宿舍中的人际关系是大学里最重要的人际关系。
我国大学生宿舍人际关系的研究自2004年以来逐渐增多，研究包括分析宿舍人际关系对大学生身心发展的影响，产生不良宿舍人际关系的外在原因，影响宿舍人际关系的因素。加强大学生宿舍人际和谐度的调查研究，创建和谐宿舍，是预防并减少高校大学生心理危机的必然要求，也是当前维护高校安全稳定，构建和谐校园的迫切需要。分析现有的宿舍人际关系研究，如丁剑的《大学生宿舍人际关系研究》等主要集中在探讨影响宿舍人际关系的外在因素，忽视了学生个体差异对人际关系的影响，而学生个体差异正是造成人际关系适应不良的重要原因。
学生的个体差异在一定程度上是人格类型的不同，霍兰德将人格类型分为社会型、企业型、研究型、现实型、传统型和艺术型等6种类型。我们在人际交往中能否能被他人接纳、喜欢，主要是看个体人格类型是否被认可，人格类型影响着宿舍人际关系的各个方面。在宿舍和谐度中发挥重要作用的往往是宿舍的核心人物，然而这一点在以前的宿舍和谐度调查中被忽视。鉴于此前关于大学生人格类型与宿舍人际关系的研究较少，因此有必要探讨大学生人格类型对宿舍人际关系的影响，特别是宿舍核心人物人格类型与宿舍和谐度的相关性。希望找到新的途径帮助大学生认识自我和改善宿舍人际关系。本研究从青岛大学医学院影像专业“宿舍核心人物”的人格类型出发，采用文献法、问卷调查法和访谈法相结合的方法，探讨宿舍核心人物人格类型与宿舍和谐度的相关性。
作者：王兰 赵文科