（1）取得的主要成效
①教师教学水平显著提升，教学质量明显改善
教师通过主编担任课程的教材建设和参与专业骨干课程的教材编写，对该课程国内外前沿问题有深入理解。通过主持和参与国家级省级精品课程建设，站到了课程建设的前列，教材建设带动课程建设和团队建设，继而带动专业建设和学院发展。新增省级教学名师2位，名师工作室2个，省级教学团队1个，云南省科技创新团队、云南省高校科技创新团队各一支。教师教学水平大幅度提升，保证了教学质量的稳步提高。获得三项省级教学成果奖，六项物流教指委“物流教研教改课题奖”。
② 毕业生能力大幅度提升，服务地方经济建设做出显著贡献
2017年5月，华中科技大学沈红教授主持的国家自然科学基金“高等教育增值”研究项目《全国本科生能力测评》团队对云南财经大学物流管理专业107名大一新生和87名大四学生进行了抽样调查分析，结果表明大四学生通过四年专业教育，在批判性思维能力、创造潜力、人际交往能力和问题解决能力四大维度得分均有大幅度提高，尤其是人际交往能力明显高于全国抽样高校和同组四年制大学水平。物流类专业毕业本科生近七年年终平均就业率达 95.82%，受到用人单位的普遍欢迎，一批毕业生已经脱颖而出，成为了物流业的精英骨干。
③物流类专业水平大幅提升，跻身国内高水平专业行列
跻身国家级第二类特色专业、云南省十大品牌专业、云南省本科高校转型发展试点学院。物流类专业在我国高等院校中具有比较优势，成为国内有影响的特色专业，连续四年在《中国大学学科专业评价报告》物流管理与工程类专业大学排名进入前八、物流管理专业连续四年被《中国大学评价研究报告》评价为“中国高水平专业”。2016年“博鳌论坛”授予中国物流业大奖金飞马奖：中国物流高校人才培养与“双创”教育成果金奖。
（2）模式的推广
①成果得到国内外推广应用
成果为物流教指委制定《物流管理与工程类专业教学质量国家标准》提供了参考；通过两个省级名师工作室，培养了10位边疆高校青年教师访问学者；在教育部物流教指委发起了边疆高校“义务支教活动”；联合北京工商、广州大学、湖南商学院等四所高校发起“物流本科生交换计划”；走向东南亚，为泰国华侨崇圣大学开设了物流课程及培养了五届硕士研究生，为老挝泰国和越南官员举办了物流培训，与德州大学、墨尔本大学、泰国皇太后大学等开展了交流互访。
②建设成果得到有效传播
建设成果通过媒体、学术期刊和全国物流专业教学研讨会等得以宣传和传播，《科技日报》刊发了《以高新技术推进“智慧物流”科研与教学》报道了学院蝉联中国物流科技一等奖；《本科高校转型发展试点学院建设探索》和《现代物流管理四精品立体化课程建设与实践》等系列论文分别在《现代物流管理》、《物流工程与管理》等刊物发表；连续12年在“全国物流专业教学研讨会”“全国物流产学研工作会”和“全国财经院校物流专业协作委员会年会”等作经验交流；在云南财经大学举办了“云南物流论坛”、“全国物流专业教学科研研讨会”、“全国物流创新创业高峰论坛”等会议在全国高校同行引起共鸣。重庆工商、华南农大、广西师范、红河学院、丽江师范等40多所省内外高校到校交流学习。云南财经大学复合型物流人才培养将为“一带一路”建设和边疆民族地区经济社会发展做出更大的贡献。
