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得天独厚——基于大学生思想政治教育平台传承中华优秀传统文化的优势
 
更新日期:2019-05-14   来源:人民教育   浏览次数:175   在线投稿
 
 

核心提示:从文化的传播途径来看,有教育、战争、迁徙、贸易等渠道,但无论是古代还是现代,教育是最重要的文化传播方式。新时期大学生思想政治教育因其完整的教

 
从文化的传播途径来看,有教育、战争、迁徙、贸易等渠道, 但无论是古代还是现代,教育是最重要的文化传播方式。 新时期大学生思想政治教育因其完整的教育机构和系统的教育体系,成为中华优秀传统文化传承的重要平台之一,发挥出其独特的优势。
(一)党和国家高度重视思想政治教育与优秀传统文化
党的十八大以来,党中央更加重视思想政治教育和中华优秀传统文化教育,关于优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用的指导性文件也经常出台。教育部2014年发布的 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》特别强调要“充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用。促进思想政治教育与中华优秀传统文化教育的紧密结合,以爱国主义教育为核心,深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的丰富思想政治教育资源,进一步丰富中小学德育课和高校思想政治理论课的教学内容,创新教学方法和手段,提升教学效果。”[2] 2017年12月年发布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出要“注重以文化人以文育人,深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛。”[3]这些指导性文件对思想政治教育工作具有重要的理论意义和实践意义。
(二)大学生对优秀传统文化传承有较强的主观能动性
从大学生的身心发展过程来看,在大学阶段,大学生的抽象思维能力和逻辑判断能力已经得到相对充分的发展, 具备较强的价值辨析能力、自主学习能力和理论分析能力,而且在知识视域和知识层面上也已经具备一定的积淀,可以对中国传统文化进行独立探索和研究,对优秀传统文化的经典也具有一定的理解和判断。 再者,大学生也更能理解优秀传统文化传播的重要性,具有更主动的民族认同感,也更愿意肩负起传播优秀传统文化的责任与义务,更能树立良好的传统文化主体意识和创新意识,成为社会主义核心价值观的建构者,从这个意义上讲,大学生对中国传统文化传承有较强的主观能动性。
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