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环境设计专业主要范畴与课程培养
 
更新日期:2019-05-16   来源:教育教学论坛   浏览次数:187   在线投稿
 
 

核心提示:一、环境设计专业主要范畴与课程培养(一)环境设计专业的范畴环境设计(EnvironmentDesign)又称环境艺术设计,是一种新兴的艺术设计门类。包含的学

 
一、环境设计专业主要范畴与课程培养
(一)环境设计专业的范畴
环境设计(Environment Design)又称“环境艺术设计”,是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛,主要由:建筑设计、室内设计、公共艺术设计、家具设计、景观设计、生态环境等内容组成。在内容上几乎包含了除平面和广告艺术设计之外其他所有的艺术设计,环境设计以建筑学为基础,有其独特的侧重点。与建筑学相比,环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造;与城市规划设计相比,则环境设计更注重规划细节的落实与完善;与园林设计相比,则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体,其本质的美学意义在于为人的各种活动创造良性的、优化的生存空间。[1]
(二)国内环境设计专业的主干课程培养
目前国内大多数院校对环境设计专业在课程设置上,基本是以清华大学美术学院、中央美术学院和中国美术学院等国内较早开设此专业的专业院校的课程设置为蓝本,在此基础上进行了相应的调整。在设计思维的锻炼和培训上多以设计史论概论为指引(如:世界现代设计史、中外环境艺术史、中西方艺术设计史等),各种不同空间营造设计的课程为主干(如:居住空间、公共空间、室外环境景观等),配合不同设计辅助准则的课程(如:人体工程学、环境心理学等)。在施工工艺的讲解和教授上以施装饰材料等书籍配合施工现场教学等方式进行。在学生基础专业技能的锻炼上,以计算机辅助绘图为主。因此,各类学校中的环境设计学科专业的课程是把建筑学、园林设计、室内装饰设计、平面设计、造型基础设计交融在一起,涵盖了自然学科、社会学科、艺术学科、建筑学科等多学科内容。[2]
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