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商科类高校官方微信公众平台传播商业文化的完善方案
 
更新日期:2019-05-31   来源:教育理论与实践   浏览次数:191   在线投稿
 
 

核心提示:(一)明确定位,提供深层次信息商科类高校官微应当明确定位,结合自身特点及时下最新商业资讯,新增体现其商科个性的商业文化内容板块,打造多媒体集

 
(一)明确定位,提供深层次信息
商科类高校官微应当明确定位,结合自身特点及时下最新商业资讯,新增体现其商科个性的“商业文化”内容板块,打造多媒体集成式信息传送平台,引导师生关注商业信息,营造良好的商业文化氛围,实现以文育人,在理论与实践中培养人才的目标。
(二)加强团建,提供专业化管理
组建商科类高校官方微信公众平台的专业运营团队,需要一位能整合各方资源,部署统一战线的“灵魂人物”——总负责教师,站在一线带领平台整体走向,参与公开选拔团队人员,并定期对新成员进行培训,明确分工,按质按量的完成推文的推送,确保官微在“商业文化”内容版块有所建树。同时校方应考虑是否应设立专项经费支持官微运营,或探索如何借助官微巨大流量,通过“CPC”(网络广告界一种常见的定价形式)广告、软文等形式实现变现,为官微公众平台运营期间设备维护、人员培训、调研及活动礼品提供资金支持,以实现官微的可持续发展。
(三)强化传播,线上线下相结合
在信息化时代,受众不再是“靶子效果论”的传播模式,官微不仅要提供优质的商业文化内容,还要通过线上线下的交互式传播方式提升用户黏度。例如,线下通过社团联谊,遴选优秀学生作为官微运营的技术骨干;通过有奖征文等活动,激励学生参与商业文化的内容创作;线上在文末添加征稿信息留言区,使后台运营人与留言者积极互动,了解师生动态,精准提供需求,使官微在师生心中树立“有求必应”的良好形象,从而产生口碑效应,以此提高互动黏性。
(四)合理调控,分配时间和频率
商科类高校微信公众平台的受众主体是校领导、教师及学生,其推文推送时间具有明显的以周为单位、周期性循环的特点,因此官微要根据“需求与导向理论”,建立用户思维,以受众信息为导向,参考近期后台管理数据,总结规律,在最合适的时间推送“商业文化”类推文,以达到最佳的传播商业文化的效果。
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