1．受生活经验影响产生的前概念
例1：现实生活有俗语：“红似火，冷如冰”，人们总认为红色为暖色，其他颜色为冷色。冰是水受冷受冻而为之，故有冰比水凉之说。因此在学了温度之后，总认为红色比其他颜色温度高，水比冰的温度高。
错析原因：物体的冷热程度，即温度的高低，不能靠证据不确凿的眼观、手摸等感受去武断去推论，而应用测量温度的工具——温度计，实际测量一下，便会真相大白。
2．受课本上个别词句影响产生前概念
例2：温度高的物体含有的内能（热能、能量）多，温度低的物体含有的内能少，温度为0℃的物体内能为0。
错析原因：因受“物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能就越大”的影响而产生的前概念。其实：（1）物体的内能不但由物体的温度决定而且还取决于物体的质量、体积和状态；（2）物体的内能是指物体内部所有分子的无规则运动的动能和势能之和，它与物体内部的分子运动情况有关，不管物体的温度有多低，物体内部的分子总要永不停息地做无规则运动，而且分子之间总会存在一定的相互作用力。这就是说0℃的物体或温度极低的物体也有内能。
例3：温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少。
错析原因：因受“高温物体要放热，内能减少，低温物体要吸热，内能增加”的影响产生的前概念。他们认为高温物体既然要放热，那么高温物体本身含有的热量就一定多，反之亦反之。孰不知：（1）这些热量在放出之前或吸收之后不能叫热量，只能叫内能或热能；（2）实际上，热量是指物体在热传递过程中吸收或放出内能的多少，为过程量，不能表达为物体中含有多少热量。
3．受类比影响而产生前概念
例4：物体具有的机械能和内能是两种不同形式的能，都是状态量，机械能既然可以为零，那么内能也可以为零。
错析原因：这是因没有把握好机械能与内能的本质区别而盲目类比造成的错误。机械能是个整个物体的动能和势能的总和，与整个物体的机械运动情况有关，由物体的相对速度和相对高度决定，物体的机械能可以为零，但物体的内能在任何情况下都不会为零。