7月8日，“华夏探寻”暑期实践小队为六合东沟的孩子们带去了恐龙专题系列课程。

上午的第一节课是冼洪翔老师的历史课堂“恐龙时代及其终结”。他带领着孩子们回到了2.5亿年前的恐龙时代。首先，他向孩子们介绍了恐龙的种属和生活的三个纪元：三叠纪、侏罗纪、白垩纪。紧接着，他带孩子们认识了生活在这些纪元的恐龙，了解了他们的体型、习性、掠食特点。孩子们通过观察，发现鱼龙像海豚，梁龙的后腿比前腿长、它的长脖子使它吃到高处的食物。孩子们猜测三角龙用角来抵御防御，老师告诉他们是用来竞争求偶。孩子们在课堂上收获了新的知识。之后，孩子们了解了恐龙灭绝的四个学说：陨石撞击说、大陆漂移说、气候变迁说和火山爆发说。在回顾抢答环节，孩子们对自己喜欢的恐龙有着深刻的印象，踊跃举手发言。

第二节课由夏钰雯老师为孩子们带来长画卷创作课堂“我眼中的侏罗纪”。孩子们在观看了恐龙灭绝的视频后，分成两组开始创作长画卷。孩子们认真构思，在许王珠老师的帮助下画好轮廓，开始上色。最后，孩子们与自己的作品合影，露出了灿烂的微笑。

下午的第一节课是趣味作文课“我在恐龙时代的一天”，冼洪翔老师带领孩子们回顾了上午学习的三个纪元，孩子们拿出做好的笔记，争先恐后回答老师的提问。冼老师进一步深入，带领孩子们走进这三个纪元，感受它们不同的环境特点以及对于恐龙生存的影响。在冼老师强调了作文要素后，孩子们发挥奇思妙想，开始创作。最后，一些孩子愿意分享他们的作文，冼老师为他们朗读，同学们感受到其中的想象力，发出了阵阵欢笑。

紧接着，在杨雨菲老师带来的恐龙化石挖掘课上，孩子们迫不及待地进行抢答选到了自己想要挖掘的恐龙品种。杨老师强调化石挖掘要做到“又快又好”，鼓励孩子们发挥小组合作的精神。小小考古家们迅速分工，利用工具挖掘出恐龙化石，并将其拼装还原。

放学后，实践小队成员齐聚课堂开展会议，回顾总结了今日得失。实践第三天上课的队员依次上台说课，其他队员为他们提出了宝贵的建议，帮助他们改进。队员们一起努力，争取使孩子们在快乐的氛围中拥有更多收获。（教师教育学院：徐歆玥）