（一）、新生入学教育，引导“感恩”“知恩”
随着90后00后新生的入学，大部分学生在外祖父母、祖父母和父母这种家庭结构中成长，几代人的希望寄托在他们一个人身上，个人私密空间狭小，除了家庭和学校外接触社会太少，学校关心的是学生分数，父母关心的还是分数，家庭和学校往往利用金钱的杠杆来撬动大学生对父母、老师和亲人的感动，感恩动机仅局限于“为感恩而感恩”、“为利益而感恩”的层次；针对这一现象，我院从2016年开始，从新生入学就开始上感恩教育课。在第一次班主任见面会上我们就开始引入感恩教育环节，一是以班级为单位拍视频，主题是“我想对父母说”；二是每周和父母通电话次数。接下来结合每一个节假日比如三八妇女节、父亲节、母亲节、劳动节、教师节等都会进行以感恩为主题的团日活动，比如演讲比赛、写一封家书等等。让孩子们学会感恩父母、感恩亲人、感恩朋友。
（二）、毕业生离校教育活动，强化“思恩”“施恩”
毕业之季，学生们要奔向更广阔的社会大家庭，为了让学生们学会感恩老师、感恩学校、感恩社会，开展了系列感恩活动：
1、毕业生赠书：每年毕业生为感恩母院，将自己的书籍捐出来留在母校，每年毕业生书籍捐赠数有300余本，截止目前已经有1500余册书籍放在慎思楼4楼“书香支部流动书籍”和“书香支部”社区党员之家；
2、毕业生赠礼母院：信息工程学院为毕业生们庆祝顺利毕业，特隆重汇集举行毕业典礼，其中一个感恩环节是毕业生为感谢母院，以班级为单位捐赠一份纪念品，摆放在会议室留念；
3、毕业生党员赠礼母院：每年毕业，毕业生党员对母校总有说不尽的感激之情，党员感谢母院的栽培，有些学生党支部发动捐赠校友基金，有些学生党支部捐献有意义的礼物给学院。