1.语言作为交际工具发挥经济功能
语言是人们认识世界和改造世界的重要工具，人类生活的方方面面都离不开语言。广西京族地区作为跨境民族，毗邻越南。两方在“一带一路”政策的支持下，政治、经济、文化、教育等多方面往来日益密切。京语与越南语同根同源，作为语言工具帮助两国人民建设国家。但在越南境内，越南语的使用程度高，而国内京族语的使用程度低。因此，京族地区必须调整外语语种，将越南语也增设为必修语言，发挥其经济功能。
2.语言通过制度特性发挥经济功能
语言是特定民族和社会的心理、文化、历史等特征的集中体现，它既从经济观念层面，也从实践层面深刻影响经济生活。不同的语言范式，往往体现出不同的民族文化类型、不同的思维模式和行为方式。广西京族地区的语言深刻反映其因地缘位置的关系深受越南文化的影响，开展越南语教育更有利于了解越南文化，避免交往中带来的误解，因为这些误解一定程度上就来源于这些不同语言表达方式体现的文化心理特征。
3.语言借助思维特性影响人们经济观念
人们借助语言这一思维工具，感知世界。思维和语言应该是相互依存、互为因果的关系。一方面思维是语言产生的条件；另一方面，语言是思维本身的要素、产物和工具。经济活动需要思维来帮助制定经济计划、做出经济决策。不同的语言则反映不同的思维模式，广西京族地区的跨境贸易需要考虑中越两国不同的语言，也就是不同的思维模式，来帮助判断经济形势、组织经济活动。这同样反应了外语教育中越南语教育的重要性，借助不同的思维模式以便更好地服务于地区经济贸易。
4.语言作为经济资源直接作用于经济活动
经济资源是指“一切直接或间接地为人类所需要并构成生产要素的、稀缺的、具有一定开发利用选择性的资源。作为经济资源，语言越来越多地直接被经济生产所开发利用。具有优势的语言资源可以转化为优质的人力资本。广西作为东盟的主办地，翻译市场急需非通用语的人才，这也要求跨境民族地区必须重视非通用语教学。广西京族地区部分学生对于英语的需求只是为了能够满足简单的日常沟通，或者是阅读英文说明等，只有少数的学生未来会把英语作为一种语言工具来使用，而越南语作为优势语言可发挥无限潜力，因此越南语翻译市场存在着较大的空缺。