浙江邮电职业技术学院举办的高级研修班，是与大数据、计算机、物联网、智慧城市等主题密切相关，是具有鲜明浙江特色，收到了良好的效果，得到了人力资源与社会保障部的肯定，学员们也表示非常有收获，每期学员小结写得深刻并有实践意义，有些课题已从理论研发投入生产运用了。要推进高级研修班的成功，以下三点有着密切关系。
（一）控制班级规模
根据人社厅〔2017〕36号文件要求，每期高级研修班目研修时间为6天左右，学员不少于70人。面对我国目前新兴高端技术人才短缺的现状，广泛开展高级研修班培训，进行大班化教学无可厚。但动辄上百人的培训规模会限制了培训形式、影响培训效果，浙江邮电职业技术学院举办的高研放每期人员控制在70人左右，中型规模的培训班既能激发学员的精英意识，还能调动学员学习动力，便于学员间的互动沟通，6天的集中研修培训结束后，学员之间经结下了深厚友谊，班内会经常自发组织团队交流，深化了培训效果。
（二）完善质量评估
高级研修班结业时，每期培训进行书面总结报告，将本期培训培训情况、主要特点、主要成效、经验体会以及下一步打算等内容进行梳理，将学员个人学习汇报进行整理，将典型案例进行宣传推广，特别是培训过程中出现的问题要及时进行整改，如师资队伍管理、课题研究材料汇总等工作要配备专门管理人员，还需要一支专业的、有分工合作的工作团队支撑，这样才能促进高级研修班的稳定发展。
（三）突出创新能力
由于高级研修班的学员由于专业背景和工作重心不同，在理论水平和研究兴趣方面有着较大的差异。所以高级研修班在设计课程时要突出能力创新、内容具有前瞻性，并对学员进行个性化辅导，最好配备高级职称的专家进行指导。通过个性化的辅导，要求学员的论文与自身工作相结合，突出理论创新、研究创新、运用创新，确保高级研修班的创新能力。