高等教育机构 法国的高等教育，主要由大学、大学校和一些短期高等教育机构组成。大学是高等教育的主体，人数占全国大学生的90%以上，大学校在法国高教中地位特殊，也最具特色。是法国高级官员、高级管理人员和高级科技人员的主要培养基地。短期高等教育机构主要培养工业、应用科学和服务行业所需要的高级技术员，程度介于工程师与一般技术员之间。有资料显示，能进入“大学校”接受精英教育的人数仅占高中毕业生人数的10%左右，大学校的精英教育具有理念、明确的培养目标、多面性的教育方式以及与产业界全方位对接、注重学生实践实习等特点。“大学”与“大学校”并存，也是法国高等教育的特色所在。
2013学年，法国共有高等教育机构4336家，分为六大类：综合性公立大学（74所），工程师学校（169所），大学校预科班（451个），商校（195所），高级技师班（2334个）及其它各类学校（1113所）。2014-2015学年，法国共有高等教育机构4605家，分为：综合性公立大学（74所）、工程师学校（257所）、精英大学校预科班（453个）、高等商校（198所）、高级技师班（2367个）及其它各类学校（1256所）。2016 年，法国共有公立大学 71 所、工程师学院 266 所、商学院 236 所、高等艺术类学院 221 所、建筑类学院 22 所、医药类学院 421 所，另还有法律、新闻、教师培训以及社会事务等专业性学院。根据法国高等教育署（Campus France）统计，2017-2018学年，法国高等教育阶段各类院校3500多所。可以看出，高等教育机构包括公立大学在内，自2016年之后呈现逐渐减少的趋势，这与法国为建设一流大学，推动高等教育国际化，建立高校共同体，对高校合并重组有重要联系。
高等教育入学人数 法国在过去的十五年内，法国高等教育财政投入与入学人数都呈现持续增长的趋势。2013年，注册高等教育的学生总人数为2430100人。2014-2015学年，注册高等教育的学生总人数为2470700人，2015-2016 学年，注册高等教育的学生总人数为 2,551,100 人。近 60%的法国年轻人正在接受高等教育。过去五年来，新增学生人数已至21 万人。2016年，高等教育学生总人数为 261 万，总体比 2015 年增长约 2.3%，已连续 8 年保持增长。2017 至 2018 学年，法国高等教育阶段学生规模达 268 万。可以看出，法国高等教育入学率呈现逐渐增长趋势，说明法国高等教育近年来的迅速发展。值得注意的是，法国高等教育的大众化的迅速发展也同时带来了高考制度的改革。
法国高等教育财政投入 法国高等教育经费的来源主要是高教部、国民教育部等国家政府部门，其次是地方政府、企业和家庭，还有少部分经费来自其它公共行政机构。近年来，法国的高等教育投入持续增长，并呈现出以政府扶持为主体，多元化筹集资金的特点。法国的财权集中在中央，中央政府的最主要财源来自税收，包括所得税、销售税、公司税等，这使得中央政府有雄厚的实力支撑义务教育经费。对高等教育而言，教育支出比例保持了持续增长，由1980年的15.1%增长至2015 年的20.3%，同时学生人数翻了一番。自1980年以来，高等教育投入不断增加，年平均增长率为2.8%，到2014年已增长2.6倍。2014年，高等教育经过了一段长时期的强劲增长，法国高等教育支出稳定，总投入为292亿欧元，比2013年增长0.3%（2015 年，法国高等教育支出稳定，总投入为 301 亿欧元，比 2014 年增长 0.2%(以不变价格计算)。法国政府提供大部分高等教育资金，法国中央财政对高等教育、研究和创新部的投入也在逐年不断增加，2019 年财政预算达 251 亿欧元，相比 2018 年增长 2.4%。其中政府投入占70%，家庭投入占9%。2015 年，法国高等教育支出稳定，总投入为 301 亿欧元，比 2014 年增长 0.2%(以不变价格计算)。法国政府提供大部分高等教育资金。可以看出，政府对高等教育资金投入的逐年增多，这对于高等教育的发展有重要的意义。有利于促进法国高等教育的发展。政府对高等教育的投入有增无减，也体现出中央集权高等教育管理体制的优势。在宏观上对高等教育进行扶持与帮助。