在水一方

“从此之后，哪里有锣鼓点，你就往哪里跑！我给你开绿灯！”王德明老师说。

等候戏曲表演专业的老师与同学，已整整一年零半载。对于戏迷而言，还有什么比听到一声胡琴更令振奋？还有什么比听到一句韵味十足的唱腔更过瘾？还有什么比亲临戏曲表演现场更教人热泪盈眶？

不过，对于喜爱探险的我来说，还有什么比寻访梨园、倾听天簌更为快乐？山重水复疑无路，柳暗花明又一村，命运总与我开若即若离的玩笑，永远追逐，永远奔波，似乎绝望之时突然转机，似乎狂喜之时突然滑稽。

初恋京剧那年，恰逢中考在即，于是，无缘相守。

狂爱戏曲时刻，苦无知音，于是，久久沉默。

考入戏曲学院之后，校园搬迁，无法接识生命最宝贵的音韵，于是，走遍四方。##end##

但是，我依旧热恋我的梨园花香，依旧执著地探访令我魂牵梦萦的旋律，哪怕它可望而不可及。

终于，戏曲楼建成的那一天，又遇到敬爱的王德明老师。“我喜爱看响排。”我说。“最好是从基本功学起。”王老师让我想起当年小红楼上幕偶遇。

刚刚升入大二的我，蹴然升腾起一道“读万卷书，行万里路”的豪情，不甘心拘泥于书斋内的戏曲研究。人生苦短，为何不酣畅淋漓地红氍毹上挥袖潇洒走一回？来到济南，冒昧地推开山艺老校小红楼的一扇门，问了一句事先编好的谎话：“李淑贞老师在吗？”

“不在。”那位教旦角的男老师微笑道，“大概在楼上。”

我不过是慕《挂帅》之音而来，在窗外听了许久，借找人名义亲眼看看您，却不敢以实言相告：“能否教我？”那我在小红楼，听您教京剧《挂帅》。也许您已忘记？

下一个周日，依旧去悄悄听戏，又是那位老师，来邀请：“同学，帮我调个东西好吗？谢谢！”在办公室打印完毕，我问：“可以吗？”老师居然有些毕恭毕敬：“那当然可以，你说可以就可以……”我从未遇到过如此客气的表白，一旁的董老师说：“他就是王德明。”

“我想看戏。”

这实在是一个戏迷最可怜最无奈的诉说。王老师立刻把我塞入一间屋子，看一位张派青衣教三位小妹妹唱《女起解》。

后来加入一个票友团体，山艺小红楼，便化作永久的记忆。

今天，戏曲学院正式开课，我想起“开绿灯”的许诺，便壮起胆子，拿起学生证、笔记本、钢笔，顺手塞一体《罪与罚》，四处蹭戏。据说许多艺术家都蹭过戏，我想，他们是在“撸叶子”，化他人精髓为已用，我来蹭戏，似乎只是为了偿还欠了生命六年的债。

从初二一见钟情至今，戏曲与我捉迷藏，爱而不见，搔首踟躇。犹如阿波罗倾心于达芙涅，追上她的那一刻，心上人竟然化作月桂树，戏曲，但愿你不要对我如此无情。

就算无情，我也要我你斫成坚琴，永远怀抱着歌唱。

王德明老师在，但是忙于公务；李建军老师在，但跑上跑下，说吕剧《借亲》没时间排；王玉明老师在，但教室不适合教戏……我终于对李老师笑道：“既然无戏可赠，我回教室啦！”李老师露出谦意：“可怜的小丫头……”

所谓伊人，在水一方。这种“上穷碧落下黄泉，四海茫茫求之便”的美，激发多少渴望与倔强的心潮起伏？

恰似黄梅戏《孔雀东南飞》：“找到了喂，找到了喂……”

恰似越剧《山河恋》：“我是一见就钟情你，未知你可否把我恋？”

走向戏曲楼，要爬过一段长长的近90度的斜坡，这是繁忙的施工现场。那天抱着永远形影不离的大堆书，一步一步，挪向一座依山而建的洁白小楼，在斜坡前停下，寻找已失去知觉的手臂，仰望我的戏曲之路，竟然一如既往——九曲十八弯，困境重重，从未平坦过。

依旧轻轻微笑，这太平常不过：如果一马平川，索然无味，那还符合我的性格吗？在无奈中一次次挣扎，在挣扎中一次次解脱，在解脱中一次次升华。

“好玲珑啊。”我送给教室的第一句话。

教室太小，甲醛太浓，路径太崎岖，地形太偏远……同学们不爱这里，听不惯震耳欲聋的文武场，尖锐的吊嗓。戏曲学院，似乎被抛弃的在隐闭的山坳，嘈杂的施工音里。可是我要坐在这儿等待，等待表演专业的到来。

老师：不要在这儿学习，否则甲醛中毒。

保安说：不要经常在这儿走动，民工那么多，你一个人不安全。

可是我必须天天来到这座小楼，我掌管教室的钥匙。另一方面，似乎仍然是心中的寻访情节，激发起永远独自行走的勇气。

真好，拣了两根木板，回去练腕力，把重的东西练会了，轻的双剑不就轻而易举？就像评书之中，某大侠初学武艺，练轻功，从腿缚沙袋练起，有朝一日解下，立刻身轻似燕，“高来高去陆地飞腾”，如履平川。我为自己绑上沙袋般的压力，也希望有一天出现奇迹。

驻立斜坡下，一眼望去，竟然觉得戏曲楼越发像一座庙堂，不，是一座天坛，我必然我必须层层攀越，才会进入一场庄严的祭礼。就这样走着，走着，心中逐渐升起曲牌[朝天子]的旋律。

有人说越剧女小生是在水一方的美。那是一段美丽的距离，距离之中，有蒹瘕苍苍，有白露为霜，教人永远向往，永远追逐。其实戏曲之于我，亦是如此吧？一段偶发的感慨，在匆忙的校园间。