融入国家“一带一路”倡议和“高铁走出去”战略，以立德树人为根本任务，深化素质教育改革，显著提升学生的职业素养和核心竞争力，为铁路类高职院校学生成人、成才、成功奠定坚实基础为主要目的，基于系统论观点，设计礼仪教育培养体系。主要内容有：
（一）探索、实践、完善“课程引领+专业渗透+平台支撑+实践养成”的高职学生礼仪培养体系。“课程引领”指的是建设铁路礼仪专门课程，将素养内容融入专业课程标准；“专业渗透”指的是将礼仪教育纳入专业人才培养方案，与企业人员合作，开发系列教材并设计开展系列主题活动，成立职场礼仪教育教研室，创建课上与课下两条“主线”的融通制度，实现课上教学与课下活动有效衔接；“平台支撑”就是搭建礼仪养成平台，将学生日常活动及行为表现纳入评价体系，依托校内外实践平台，将素养养成与职业岗位锻炼有机结合，实现校企双导师指导，并贯穿始终；“实践养成”是将礼仪教育贯穿于学生理论学习和实习实践的各个阶段，营造“知礼、懂礼、行礼”的良好氛围。
（二）遵循学生成长规律，研究和实践进入校园“感”礼仪，课堂教学“知”礼仪，走入企业“看”礼仪，实习实训“练”礼仪，顶岗实习“验”礼仪，步入职场“亮”礼仪的培养路径；
（三）建设《高铁职场礼仪》精品在线开放课程、国家“十三五”规划教材、学生职场礼仪养成手册等；
（四）打造“省级教学名师引领、校企双导师支撑、特色班学生深度参与”的学生职场礼仪教育教学团队。