（一）平台优势
目前，高校全媒体平台以腾讯微信公众号平台、新浪微博平台、校刊校报、网站为主。对于微信、微博和抖音短视频信息的接收仅仅需要一台智能机就可以实现，而且现在绝大部分高校大学生人人手上一台智能机也已经成为了标配。微信、微博和抖音短视频等新媒体平台的用户群体也是以高校大学生这一类年轻群体为主，据新浪微博不完全统计18~28岁的用户中高校大学生占比为98%以上。高校大学生经常使用的微信、微博、抖音短视频等新媒体平台也日渐变成高校大学生平时生活的重要休闲娱乐的方式，同时加以高校传统校刊校报、网站、LED屏等媒体的宣传，高校思想政治教育以全媒体平台作为传播媒介的优势进一步凸显。
（二）成果优势
与高校以往课堂教师授课教书模式下面对面的思想政治教育方式相比较，高校利用全媒体对大学生进行思想政治教育，用活泼、轻快、有趣的图文、视频、语音等方式方法向大学生传达思想政治教育的理念和内容，是对传统的“灌输式”、“填鸭式”、“学生被动接受”的教育方式的改革，使高校思想政治教育具有生动性，赋予其新的活力。同时全媒体呈现的视听效果，也能在最大程度上满足高校大学追求新颖、追求独特、追求有趣的要求，它可以在最大程度上提高高校大学生对思想政治教育的兴趣以及满足年轻人对新奇事物的猎奇心理。
（三）时空优势
全媒体时代下，高校网络思想政治教育打破了传统教师教授模式和内容形式的束缚以及大学生接受思想政治教育的时间与地点限制。让高校教师可以随时随地、润物细无声地向高校大学生灌输思想政治教育理念和内容。同时，网络平台将国家、校园等最新的资讯经过高校新媒体小编的编辑、排版等程序，及时、精准的将需要传达的信息、思想送达到关注的粉丝手机里。高校网络思想政治教育可以让在校大学生在即使毕业以后也还能继续接受高校思想政治教育理念引领指导。
（四）传播优势
新媒体的互动性与参与性远远高于高校传统课堂教师授课教育模式。腾讯微信公众号、新浪微博、抖音短视频等新媒体平台所具有的转发，评论和点赞等互动功能，使高校大学生加入到高校网络思想政治教育的过程中去，大大增强了高校思想政治教育的互动指数和参与指数。同时新媒体端口支持的转发分享的功能，可以使高校发布的思想政治教育的资讯传递呈“指数型”增长，显著增加了思想政治教育信息的受众群体。
（五）模式优势
现如今绝大部分大学生往往是在课堂上被动接受思想政治教育的理念和内容，这使得高校思想政治教育的效果大打折扣。在传统教学模式实践中，高校传统课堂教师教授的思想政治教育模式的弊病也越来越明显。授课教师基本上采取课堂教学，课后作业，以及辅助一些传统的多媒体进行思想政治教育，大学生对传统思政教育既无兴趣也无热情。高校网络思想政治教育基于互联网进步发展通过各种新媒体媒体平台开展思想政治教育，除了课堂教学外，大学生也可以通过微信公众号、微博、抖音短视频等网络媒体平台，积极主动地接纳思想政治教育的理念和内容。微信公众号、微博、抖音短视频等网络媒体平台上的思想政治教育资源和信息，大学生也可以主动查询和接受学习。高校网络思想政治教育使被动行为模式的大学生转变为主动行为模式的大学生，让思想政治教育真正融入到高校大学生的思想中，让其真正起到教育引导的作用，让每一个学生都能用思政教育的理念来指导自己生活。