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前沿论坛
基于STEAM理念的深度学习活动设计与实践唐翠兰;张丽娜;范福兰;1-6
基于CSCL的协同调节策略研究卞启宁;王海燕;杨慧敏;7-12
云教室支持下大学生网络支教的问题、原因及对策赵慧臣;李文慧;闫克乐;13-18创新探索
高中信息技术选修课程资源建设及应用模式研究李崎颖;金晓凌;王欣;18-23
线上教育驱动下高中新教学模式的探索实践——以苏州市第三中学校构建精品校本资源库为例施黎伟;24-28
融合MOOC理念的高校课程数字化教学设计与实践冯海旗;柴艳妹;29-33创客专栏
儿童Scratch课程研究现状、热点及前沿趋势分析——基于CNKI2009-2019年文献的知识图谱分析郭威;张雯霏;33-38
Moodle平台支持下的高中Arduino创客教学模式探索及实践张冬冬;39-42
基于STEAM的机器人教育课程探究与实践蒙庆华;方锦烘;李一凡;黄志群;43-45+49课程建设
工程教育认证驱动下的软件工程专业课程集群构建研究蔡婷;吴雨芯;46-49
基于MOOC的《物联网工程项目开发》课程探究付宝君;贺裕;李苗;李志豪;徐芸;50-52
基于SPOC的《Web设计基础》课程建设与实施顾问;吴德;李晓明;徐建华;53-56信息技术与教学实践融合
基于SPOC的《航海气象》课程混合式教学研究与实践杨亚新;夏剑东;56-60
大数据支持下的中学混合式教学路径设计——以信息技术学科为例段波;郑茜;61-64
基于“互联网+”的混合式教学模式构建任丙忠;朱其刚;杨金梁;毛文杰;65-67+71
中医药职业教育专业教学资源库促进课程教学模式改革的探索苗久旺;张钦德;刘波;68-71信息化促进能力提升
“去GIS化”潮流下高校GIS专业新手教师未来发展探究李翔;72-76
基于企业招聘信息的教育技术学专业人才需求分析与启示欧梦吉;刘永贵;77-82
教师在线自主学习能力研究——以《课堂管理的方法与艺术》为例赵文静;王浪;张乐琼;83-88技术应用
虚拟仿真实训平台评价机制及指标体系的构建研究唐华芳;曹蕾;王梦豪;88-92
移动应用Quizlet对英语词汇习得效果影响的实证研究李秋东;郑飞;赵海湖;93-96
《中国教育信息化》征稿启事2
中国教育信息化网97
《中国教育信息化》杂志98