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《学理论》2019年04期
 
更新日期:2020-12-08   来源:学理论   浏览次数:117   在线投稿
 
 

核心提示:目录习近平新时代中国特色社会主义思想研究习近平新时代中国特色社会主义思想的继承发展从马克思主义的四个维度探讨韦斯嘉;1-3习

 
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习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平新时代中国特色社会主义思想的继承发展——从马克思主义的四个维度探讨韦斯嘉;1-3
习近平文化自信思想的理论内涵和价值要义胡淳;方贤绪;4-7
习近平科技创新思想及其时代价值张瑞瑞;薛栋升;8-9中国特色社会主义理论与实践
论“以人民为中心”思想对古代民本思想的创造性转化张文祥;张旭;10-12
从习近平青年观浅谈青年担当郭望远;13-14+17
新时代文化自信面临的机遇、挑战与对策程琦;顾玉平;15-17
人类命运共同体:天下大同与真正共同体之会通庄穆;田宇星;18-21
精准扶贫战略下的健康扶贫研究——以医学院校在陕西乡村医生队伍建设中的实践为例靳红樱;刘宁;王进;22-23+26马克思主义研究
经典城乡关系思想在当代实践中的挑战及对策马凤娟;孙秀芳;崔佳慧;24-26
生态学马克思主义理论困境及对我国的启示刘玉莹;27-28
从《共产党宣言》的序言看其意义刘天麟;李佳怡;29-30+44
《共产党宣言》“两个必然”理论的当代价值探析杭小娟;韦湘燕;31-32
列宁执政伦理建设的路径研究陈晓雯;33-34政治研究
中国共产党关于农村基层民主建设的初步探索闫夏;35-37
我国生态文明建设的困境对社会治理的影响付友宣;38-39
基于民生的主流意识形态话语权构建的必要性马兵;40-41
以改革创新推进公民选举权利的新发展聂早早;42-44
四大国际体系转型成因及特征探究陈安迪;45-47
海上新丝路背景下的马六甲海峡通道安全研究苏李杰;48-49+52
密尔“群己权界论”与城市社区治理的相关性分析陈欢欢;50-52哲学研究
从哲学的基本问题到哲学的思维方式马靖涵;53-54+61
明末佛教之世俗化转向及意义卢忠帅;杜希英;55-56
作为神学家与科学家的塞诺芬尼林开武;陈文蛟;57-58
弗洛姆的心理学观研究张灵;59-61
法兰克福学派大众文化批判理论的启示梁苗;62-64社会研究
哈尔滨城市道路拥堵及治理对策高曲南;65-66
血缘村落民居形态研究——以山西汾西师家大院为例韩冰雪;67-68+91
乡村振兴背景下的乡村价值传承——以P村为例肖靖红;69-70
当前农地流转价格影响因素分析陈玲;71-74
近十年来我国大学生社会心态研究述评安晋军;尹梦娇;75-78
骨干大学生文化自信的现状及对策——基于辽宁地区30所高校骨干大学生的调查研究陈永华;张馨予;79-81
校园网贷的成因、危害及应对策略李黛君;曾雅静;82-83
基于SPSS对地方院校大学生科学素养的调查分析袁野;84-85经济·法学研究
乡村振兴背景下壮大农村集体经济组织的思考邓文飞;86-88
我国供给侧结构性改革的形成及理论渊源研究任智颖;89-91
《中华人民共和国深海海底区域资源勘探开发法》评析倪然;谢青霞;李红星;92-93
民事悬赏执行制度的完善孟令飞;94-95
居住权纳入用益物权的必要性及可行性分析王宇;96-97+101
社区矫正制度的实证探索与路径解析——以灵宝市三个镇的实证调查为例王亚妮;张坤弟;98-101
当代法定继承制度的重构刘庆;蓝日皎;102-103
网约车法律制度的合宪性审查——以北京市为例李江月;104-106+118
从塔拉诺阿对话看全球气候治理变革王典;107-110党建研究
十八大以来中国共产党完善党内巡视的基本经验张彤;111-115
中国共产党思想建设的经验及启示张超;林洁;116-118
全面从严治党对新时代加强基层组织建设的启示李佰志;毛华威;119-120
中外合作办学党组织作用发挥的实践路径——基于总体国家安全观视角吕建设;张丽敏;许盈;李华;121-122
新时代高校直属单位党建工作的创新与实践韩研;123-124+137
高校校内巡察制度的实践探索与发展路径研究陈江华;邓叶芬;何琳;125-127历史·文化研究
中共早期党组织与四川早期党组织的发展对比崔一楠;冯国元;128-129
哈尔滨党史法史理论研究王浩臣;高大伟;130-131
刘统之与兴义近代教育唐春芳;刘文生;132-133
清代商於古道上的官方物资运输研究王秀绒;李雪峰;134-137
传统文化创造性转化和创新性发展的关键周长民;138-139+146教育教学研究
电工电子基础实验中心实验教学改革研究——工程认证背景下刘明亮;140-141
新时代高校立体化教学资源建设研究王晓晨;金一;142-143
试论民办高校思政类选修课教学团队的构建——以上海立达学院“中国系列”课为例向东平;144-146
高校思想政治理论课“虚实结合”实践教学研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例宋渊渊;杨蕊;147-148+153
社会主义核心价值观融入高校思政课教学研究——基于马克思主义人学的视域翟光艳;149-150
文化自信视域下高校创业文化培育之路径探析潘璠;李德平;151-153
高校共青团组织提升大学生创业能力路径探析赵飞;孙娅娇;张蕾;154-156
新发展理念视域下大学生绿色创业发展探析康剑锋;欧阳霞;157-158+161思想政治教育研究
习近平高校思想政治教育理论体系及其意义丁海丽;殷君;李勇;159-161
习近平青年观对大学生思想政治教育工作的启发裴贺男;王丽丽;162-163+166
论中国古代思想政治教育及其当代启示田雅;唐梦霞;164-166
社会主义核心价值观视域下良好家风建设研究雷洁琳;167-168
脱贫攻坚视域下农村思想政治教育现状与对策孙灵;宿一兵;169-170
“互联网+”背景下我国高校思政教育探究邢铖;冯玉芝;171-172
大学生国家象征教育的路径初探张雪芸;173-174+177
社会转型期大学生孝道缺失的表现及原因刍议张耀庭;175-177
融媒体时代高校传统文化类学生活动探微——以北京第二外国语学院传统文化节为例杨旭伟;178-180
《学理论》杂志征稿启事181
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