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教育论坛
全科设考 全员参考 组合录取——高考科目设置改革新思路马健生;陈元龙;5-18
新高考选考科目分数合成的现状与改进途径辛涛;郑宏山;姜宇;19-25心理研究
儿童贫困观的研究:基于内隐理论的视角蒋莹;黄四林;26-37
积极资源和压力风险对农村青少年幸福感的累积效应王晖;刘霞;38-47语言文字
《诗》韵四声分押与古四声系统胡佳佳;黄易青;48-59
论汉语词汇语法化与用字变化的互动关系李运富;孙倩;60-67
论字词考据的效度——以清人考据笔记为例符渝;齐元涛;68-74史学前沿_外国历史研究
从auspicia patrum到auspicia plebeii——罗马共和早期平民与贵族的“天命”之争胡玉娟;75-88
“五角大楼文件”与“五角大楼文件案”刘东明;89-97史学前沿_学术思想史研究
试论春秋笔法及其历史书写中的客观性骆扬;98-104
“天数”统摄“人”与“政”——董仲舒数哲学的理论构架及价值展开王传林;105-112哲学反思
马克思的完善论思想兰久富;周竹莉;113-121
哈特、奈格里的生命政治生产理论研究——从“非物质劳动”、“生命政治”到“生命政治生产”徐宇晓;122-129经济管理
产业组织的数字化重构戚聿东;肖旭;蔡呈伟;130-147
高学历的人更容易抑郁吗?——教育对成年人抑郁情绪的影响石智雷;杨宇泽;148-160