目录
新中国70年研究专题
民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻张学敏;石泽婷;5-18+197
我国民族地区教育均衡发展研究70年陈荟;鲁文文;19-28+197政法与社会
论“人类命运共同体”思想的出场逻辑与时代价值李包庚;王祯;29-35+197
改革开放以来中国职业农民研究的回顾与展望——基于计量可视化分析方法之视角梁成艾;舒华;36-46马克思主义研究
马克思“跨越”理论形成中的三个转变及其方法论意义胡刘;关雷;47-55+197-198
马克思劳动解放思想的演进历程叶俊;崔延强;56-63
德国马克思主义发展史中“失去的三十年”及其思想史效应李乾坤;64-71+198经济与管理
“中等收入陷阱”及其跨越的门槛条件:一个内生技术进步解释李海明;卢昀;伯莉红;72-79
重庆市城镇化质量空间演变及动力研究刘新智;任钦义;80-90+198
农业面源污染、环境规制与公民健康秦天;彭珏;邓宗兵;91-99+198-199
农村家庭收入差距与农民子女教育获得——基于“中国家庭收入项目调查”崔晓娟;蔡文伯;付晶晶;100-108心理研究
青少年主观社会经济地位与心理韧性的关系:公正世界信念的作用郭成;张琳雅;杨营凯;109-117+199
校园欺凌测量工具的多视角分析与选用赵永萍;赵玉芳;黎岳庭;118-124+199文学研究_中国侠文化
论金庸小说“武”的创新:一个现代武侠小说的演进视角卢敦基;125-135+199
当下武侠小说阅读关键词分析——以2014、2018年武侠小说阅读调查为中心石娟;136-146文学研究
论清代中叶浙派诗人群体的叙事策略——以《南宋杂事诗》唱和为核心王小恒;147-154+199-200
外源性类词缀的身份演化路径及其对汉语词汇系统的影响杨文全;杨昊;155-164+200历史研究_明清史研究
从周颠事迹的传播看明代官方文献与民间传说的互动沈一民;165-172
明清商人的社会构成及经营方式——以出土墓志为中心史料的考察黄开军;173-182历史研究
论北魏士族的门第等级——以释褐为中心的考察刘军;183-189+200
宋金元时期民族观念的演化孔令洁;190-196+200
学术双璧:教育学与心理学研究领域的两个收获杜珍辉;王传佳;2
49篇:《西南大学学报(社会科学版)》2018年“四大文摘”转载201