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新时代教育伦理、立德树人与教师发展——全国第六届教育伦理学术研讨会顺利召开2+155长江学者论坛
论青年马克思的“类”概念——对马克思《手稿》中“类”概念的历史唯物主义解读汪信砚;柳丹飞;5-11劳动与人的全面发展
美好生活的核心是劳动的幸福陈学明;毛勒堂;12-17+53
在凸显“人民当家做主”中深化社会主义改革陈新汉;18-24人工智能与人类社会
人工智能法律系统:两个难题和一个悖论张保生;25-41
神圣人、机器人与“人类学机器”——20世纪大屠杀与当代人工智能讨论的政治哲学反思吴冠军;42-53伦理与价值
近代以来“新时代”概念之考辨史宏波;黑波;54-63
人类历史上的三次科学革命和对未来发展的启迪刘民钢;64-71中国古代文学研究
自编词集与晏几道词的深隐寄寓马里扬;72-81
明清小说之儒商群像与社会风习秦川;82-88+127跨学科研究
商事仲裁改革国际潮流下的加速仲裁程序邓杰;89-95
论利用构式家族对构式语义的探求——以“V+上+XP”构式为例雷冬平;96-107传播学研究
传媒融合转型作为商业模式创新的特点、利弊及启示钱晓文;108-120
建构中国电影理论批评学派的发生学研究李建强;121-127
影视作品的IP化及其基于交换价值的生产——以西游题材电影为例石力月;128-134+152历史学研究
啼则与果:南宋的忠义人与朝廷的应对政策雷家圣;黄玫瑄;135-142
近代上海公共租界食品安全管理及成效探析(1870—1937)——以牛乳品为中心郭立珍;143-152
上海师范大学学报(哲学社会科学版)2018年1-6期总目录153-154