目录
教师发展研究
消费主义思潮对高校青年教师的不良影响及对策林益萍;1-4+65
教师资格“国考”之困惑与出路——兼议高等院校师范教育改革徐恩秀;杨旻旻;5-10
教师资格国考背景下公共心理学教学改革徐建财;11-14
幼儿教师科学教学知觉、现况与需求调查研究——以台湾地区公立幼儿园为例李湘凌;高传正;15-20+37教育心理研究
大学生公正世界信念与宽恕的交叉滞后分析蒋怀滨;傅伟凡;陈金萍;卓淑慧;21-25
留守经历大学生主观幸福感及影响因素分析——以广西壮族地区为例梁业梅;26-31
英语移动学习现状调查个案研究——以《大学英语教学指南》为参照盛世玉;黄锐;32-37
文化自觉视野下闽南音乐文化在高校的传承周景春;38-42
交互式电子音乐在音乐教育中的应用研究柴庆伟;刘敏;43-48
从民国时期的识字教育反观今天识字教育张帆;张哲英;49-52+83
研究生层次合作办学质量发展研究李阳;安岩;53-60
地方高校工科学生专业思想问题、心理成因及对策庄晓东;61-65
英语教材的话语标记语分布及其对初学者的影响韩东红;卢伟宏;66-71
基于需求分析的日语本科翻译课程设置——以福建省高校日语翻译课程设置为例梁新娟;72-78
基于OBE理念的专业课程改革——以“船舶与海洋工程建造技术”为例袁红莉;孙倩;79-83
通信原理实验内容设计与教学改革陈红霞;马中华;陈朝阳;84-88
投稿须知89