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《山西师大学报(社会科学版)》2019年01期
 
更新日期:2023-03-28   来源:山西师大学报(社会科学版)   浏览次数:142   在线投稿
 
 

核心提示:目录习近平新时代中国特色社会主义思想研究新时代党和国家监督体系的内在逻辑与建构理路张晋宏;李景平;1-6习近平新时代中国特色

 
目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
新时代党和国家监督体系的内在逻辑与建构理路张晋宏;李景平;1-6
习近平新时代中国特色社会主义生态文明思维论析周鑫;7-12
“一带一路”视域下的国家形象塑造孙兴昌;13-18书评
主题突出·内容丰富·特点鲜明——评韩红升教授《苏区德育及其当代价值研究》毕诚;陈虹;2地名读音专题研究
关于地名读音的依据及思考乔全生;19-25
山西解州的读音审定问题李蓝;26-29
再谈“解州”应保留hài的读音王雪樵;30-33
“名从主人”是地名规范化的重要原则——从畖底、洪洞、解州的读音说起任林深;34-38政治学研究
革命精神在引动社会革命中的价值意蕴——以马克思主义社会发展理论为视角冯思淇;39-44
马克思的初心与时代意义庄瑞峰;45-49
文化创新与文化自觉——重读张君劢之《明日之中国文化》崔中良;50-54法律研究
论司法信息公开与公众参与司法的关系王群;55-59
规范化量刑方法之反思与重构徐宗胜;60-66文学研究
《潜夫论》引《诗》的理论建构与《诗》史价值赵玉龙;67-72
宋初晚唐体研究中的谬误及辩正——在学术史的视角下考察宋皓琨;73-78妇女与性别研究
污化与同情:明清文献所载女巫的二元特征姚春敏;79-84
图像转型时代女性身体的哲学困境与艺术化生存赵卫东;85-89教育研究
中国农村教育扶贫研究回顾与展望刘建伟;王院院;90-96
差异补偿导向下农村儿童受教育权实现路径董新良;97-101
基于课堂学习研究的师范生教学能力培养章月凤;102-106
高师《化学教学论实验》教学评价体系的框架构建史红霞;胡虹;107-112
史同而述异——评梁晓萍教授《中国戏曲美学史》杨敏娇;113
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