目录
高等教育·教学研究
PLC视域下的STEM教师专业发展:路径与思考宋怡;祁宇;1-6
高校师范生就业核心竞争力探析陈晓清;苏育才;7-11
中外教师课堂提问的互动性对比研究——以广东财经大学与西澳大学为例黄冬梅;陈冬纯;12-17
英语专业学生阅读教学的策略探讨——以某二本院校为例赵敏;余中伦;18-23
中医院校ESP教学模式研究——基于专门用途语料库及SPOC平台张蕾;24-28
项目依托式协作探究学习在外语教学中的应用——基于“互联网+”背景甘容辉;29-35
基于建构主义理论的SPE评价模式探究——以商务英语同声打字实训课程为例龚一凡;36-40
科学信念与翻转课堂的深度融合——大学英语口语教学实践刍议陈婷婷;41-47
“英语趣配音”软件在教学辅助中的作用和功能——以大学英语专业口语教学为例曾欣;张楠;48-51基础教育·教学研究
合肥市中小学武术操开展现状研究叶云;52-57学前教育·教学研究
美术创作活动中培养学前儿童创造力的探索张晓玲;宋丹凤;58-62
区角游戏在促进幼儿主动学习中的作用与策略研究孔令秀;63-67
家长参与家园合作现状、问题与对策项怡;徐微;68-72
凉山彝族文化在学前教育中的传承路径研究颜雪艺;龙雪娜;73-78
山村幼儿园教师专业发展现状调查研究——以铜仁市为例杨洛娜;李洪屏;79-83
0～3岁婴幼儿美术教育活动设计与组织策略丁玲;84-88经济学·管理学研究
具身视角下的温泉旅游体验品质提升路径研究黄柳婷;89-93
农村公共流动文化服务体系建设的问题及对策——以S市Y县为例纪铃捷;94-99文学·艺术研究
中国古诗英译的意境理解与重构——以陶渊明《饮酒·其五》为例刘珂灿;100-104
借助“互联网+”思维提升福建老字号品牌设计研究陈岳松;105-108理工科·理工科教学研究
利用有限差分法模拟非均匀电介质中的电场李继军;田永红;肖循;张华峰;109-113
“校企合作、工学交替”人才培养模式的探索——以汽车检测与维修专业为例贾会星;114-119
基于微信平台的《算法与数据结构》辅助教学改革杨雄;120-124
《成都师范学院学报》稿件规范要求 参考文献著录规范2
《成都师范学院学报》稿件规范要求学术论文组成项目及要求125
《成都师范学院学报》征稿启事126