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《成都师范学院学报》2019年12期
 
更新日期:2023-05-10   来源:成都师范学院学报   浏览次数:99   在线投稿
 
 

核心提示:目录博士论坛基于顾客主导逻辑的良性互动对协同价值及忠诚意愿影响的探析来自多地青年旅社住客的证据蒋婷;张峰;张博;1-6略论清代

 
目录
博士论坛
基于顾客主导逻辑的良性互动对协同价值及忠诚意愿影响的探析——来自多地青年旅社住客的证据蒋婷;张峰;张博;1-6
略论清代四川盐商对地方教育的支持涂庆红;7-12高等教育·教学研究
地方本科院校校企协同培养应用型人才的问题与对策研究吕淑云;黄珊;13-16
应用型转型背景下地方师范院校人才培养路径研究——以成都师范学院为例刘月兰;杨琴;17-21
智慧教育环境中教师的角色扮演及创新发展路径林文聪;22-27
教师教育振兴背景下地方师范院校人才培养的挑战和对策肖蓓;28-33
“双一流”背景下研究生教育现状及发展探索——以保定市三所高校为例梁燕莹;厉志红;34-39
晚清全闽师范学堂的致用精神探析戴红宇;40-44
基于自身资源利用的英语教师专业发展研究杨小玺;45-49
“互联网+教育”背景下开展大学生中华优秀传统文化教育路径探讨刘士茹;50-53基础教育·教学研究
乡村振兴战略视域下“两类学校”的突出问题及对策研究侯钰婧;刘宇文;54-59
从“三角互证”看案例研究的资料收集——以《王小刚为什么不上学了——一位辍学生的个案调查》为例石露洁;杨李娜;60-64学前教育·教学研究
基于“U-K-G”模式的幼儿园教师职后培养机制研究程天宇;65-70
4-6岁幼儿智力与语言产生能力相关性的初探——来自山东省潍坊市某幼儿园的调查王晓敏;刘飞迁;贾丽萍;周铁民;邵建岗;71-76
游戏精神:游戏与幼儿园教育的契合点陶玮;李瑛;77-80心理学·社会研究
年龄、性别会影响SNARC效应吗?——来自听觉数字的证据刘雍江;李瑞;81-87
师范生择业过程中的自我效能感研究——以成都师范学院为例张巍巍;钟婧怡;88-92
中年人社会支持与主观幸福感的关系——心理韧性的中介作用王凯;张野;93-98文学·翻译研究
唐诗《赠汪伦》及其英译文的及物性分析王燕波;黄杰汉;99-103
阿来《蘑菇圈》中的自然思想研究钟梦圆;韩颖琦;104-107
“用耳朵阅读”——《檀香刑》戏曲语言研究刘春芬;邓玉环;108-114
我国翻译学研究高被引论文计量分析(1989-2018)李丹;刘正喜;115-124
《成都师范学院学报》稿件规范要求:参考文献著录规范2
《成都师范学院学报》稿件规范要求:学术论文组成项目及要求125
《成都师范学院学报》征稿启事126
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