目录
陶行知研究
陶行知对王阳明“知行合一”的接纳与改造曲曼鑫;1-6
构建普适开放与人事兼容的陶研谱系——《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》简评潘标;7-9六朝研究
南朝的“士庶天隔”新探杨恩玉;10-16
移民、城人与侨州郡县——北魏时期特殊的统治政策颜岸青;17-23小学教育研究
基于核心素养的小学英语复习作业优化设计张丽宁;24-29
小学生在口述和写作中使用心理状态术语的特点陈友庆;余姚;30-34
家庭教育对农村儿童自我概念影响的个案研究吕林;陈学军;35-40文学研究
兼性共生:苏轼诗、佛关系新论关鹏飞;41-47+124
历史记忆与历史书写——论入宋文士南唐历史笔记的撰作胡鹏;48-53南京研究
国家公祭、和平文化与南京和平城市建设探讨卢立菊;付启元;54-57
民国时期私立南京孤儿院的个案研究蒋静;58-66外国语研究
句法变异:生成语言学与社会语言学的交汇点方小兵;67-72+124
大学英语水平考试写作提示语可比性研究姜子芸;73-77
基于语料库的中国英语学习者口语习语性特征探析苏妮娜;78-82+124
英语专业本科毕业论文中的自我指称与身份建构戴俊红;83-88旅游研究
兼顾人居环境的古村落旅游发展的可持续性评价——以南京漆桥村为例徐菁;89-94
酒店业正反向电子商务融合应用研究王小波;95-99
江苏省旅游经济增长影响因素分析魏洁云;刘桐彤;陈夏;赵节昌;杨琳;100-106新闻传播学研究
实践与创新:新闻传播本科教育的转型取向熊忠辉;107-111
媒介融合时代新闻生产实践的“变”与“不变”——兼谈新闻教育的坚守与变革蔡之国;张盼盼;112-116
新闻传播本科教育教学体系的变革与创新初滢滢;117-121书评
在文本细读中重塑清代《论语》学研究新格局宋钢;122-123