目录
教育论坛
论傅斯年的高等教育思想及其现实价值庄小松;康乐;3-7
“互联网+”视域下高校思想政治教育发展新常态袁勇睢;8-10
混合式教学模式下大学英语教师评价素养探究杨琦;杨香玲;11-13教育管理
论OBE理念下高校教与学一体化——以南京工业大学为例吕丹丹;14-18
高职院校创新创业学分银行实践学分转换机制探索张佳;19-21学术交流与探讨
以政务诚信水平的提升助力营商软环境建设研究郭蕊;赵伟伟;22-27
基于ArcGIS的大安市城镇土地级别和基准地价空间变化分析高晶;28-31
新形势下吉林省跨境电子商务人才培养路径分析梁琳;32-34
中国古典文学中虹意象产生的研究张晓东;35-37
“一带一路”倡议与汤显祖文化传播的相互影响周鑫琴;廖华英;陈彩芬;38-40高校教学
习近平生态文明思想在法学专业课程中的融入与实施研究冯汝;41-44
讨论式教学法在思政课中的运用策略探析凌华明;45-46+51
问题教学法在现代汉语教学中的功能分析余俊宏;47-51
教育硕士学科教学英语专业学位研究生实践教学研究——以吉林外国语大学为例郑祥丽;52-55
网上作文自动评阅系统在英语专业写作教学中的应用研究——以批改网为例徐鑫;米晓丽;56-58+61
高校对外汉语教学艺术探析古芳瑜;59-61
如何规范云班课的使用——以吉林工程技术师范学院为例万立勇;62-63幼儿教育
提升大班幼儿早期读写能力的行动研究——以绍兴市Q幼儿园为个案何伊;王春燕;64-68
浅析幼儿园音乐教育的作用贺春旭;69-70
以德育工作为核心的家园互动模式王锐;孙萍;71-72
幼儿园小班教学活动导入环节存在的问题与成因分析张嵩;73-75中小学教研教改
语文阅读教学中如何提高学生的审美素养周冬梅;76-78
优化小学数学课堂教学初探杜兴艳;79-80
文稿规范2